北师大版小学数学二年级上册《分桃子》教材分析
北师大版小学数学新课标教材,将笔算除法三个核心版块分布在二下、三上和四上进行教学。具有代表性的三课是二年级下册《分苹果》、三年级上册《分桃子》和四年级上册《买文具》。
本课教学属于承上启下的衔接桥梁,教材通过创设生动有趣的鈥湻痔易逾澢榫常睦谇榫持醒罢沂畔ⅲ菔导饰侍庵性毯氖抗叵担诓僮髦欣斫饬健⑷皇砸晃皇ㄉ淌橇健⑷皇┑募扑阍恚⒅鸩秸莆占扑惴椒āA废爸锈溝裙兰啤⒃偌扑汊澋奶崾颈砻鳎滩挠幸馕岣哐墓浪阋馐逗湍芰Υ丛炜占洹
学生已有了竖式格式的初步认识,具备了被除数是整十整百的口算经验,教材注重将计算与解决问题相结合,主张学生从具体情境中提出问题,在解决问题的过程中引入计算。在处理竖式计算教学时,都以口算为基础,重视展示学生探索算法的过程,鼓励算法多样化,同时还注重从问题情境出发,让学生在经历直观的操作过程中,将竖式与情景很好地结合在一起,从而更好地理解算理,抽象出算法。
考虑到不能拿真的桃子来让学生操作而理解竖式,所以可以将学习的情境中的桃子设计成为用小棒代替。
《北师大版小学数学二年级上册“分桃子”教材分析》摘要:,鼓励学生在情境中寻找数学信息,根据实际问题中蕴涵的数量关系,在操作中理解两、三位数除以一位数商是两、三位数的计算原理,并逐步掌握计算方法。练习中先估计、再计算的提示表明,教材有意为提高学生的估算意...
相关文章: | ◇ 北师大:《动物聚会》教学实录 | ◇ 北师大:《分桃子》说课稿 |
◇ 北师大:《淘气的猴子》教学设计 | ◇ 北师大:《动物聚会》教学设计(五) |
|
|