《分香蕉》 教案
小学数学北师大版第三册 《分香蕉》 教案
师：今天，猴妈妈给猴兄弟俩准备了12根香蕉，想一想：猴妈妈怎样分才公平？1、分一分，说一说。师：请小朋友用小棒代替香蕉，帮猴妈妈分一分。生：把12根香蕉平均分成2份，每份6根。2、写一写...
《分香蕉》这一课是认识除法意义与除法算式，这节课的教学目标是：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名...
除法来源于日常生活中平均分的活动，通过“分桃子”“分苹果”“分糖果”等内容的学习，学生已经积累了较丰富的感性经验，对“平均分“的意义有了比较深刻...
《分香蕉》的具体内容是除法的初步认识。这节课的教学目标是结合具体情境让学生体会除法的意义，建立除法和等分活动之间的关系；经历与他人交流各自算法的过程；培养学生解决问题...
教学目标：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。4、培养...
教学目标：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。4、培养学生...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清章节名称北师大版小学数学第三册第四单元课 题分香蕉计划学时1教学目标知识目标结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义...
〖教学目标〗1.结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2.掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分...
教学目标让学生初步体验到除法运算与生活实际的密切关系。结合具体情境让学生体会除法的意义，建立除法算式与等分活动之间的联系。通过分一分的活动，培养学生思考与抽象概括能力。教具准备24个香...
〖课堂实录〗（一）分分填填，温故铺垫1.填空：三（）十二（）六十二（）（）十八（）（）十八2.☆☆☆☆☆☆(1)平均分给了三个人，每人分（）个。(生：每人分2个。)(2)每人分三个，可以分给...
一.教材解读：学生经历“分桃子”“分苹果”“分糖果”等教学内容的学习，对“平均分”有了一定的认识，从本节开始把“平均分”转换为列除法算式表示，从而...
北师大小学数学二年级上《分香蕉》教学反思本节课是在学生学习了“分桃子”“分苹果”“分糖果”的基础上进行教学的。学生对大量物体的等分已经有...
一、教学设计学科名称：第四单元 分一分——《分香蕉》教学设计北师大版课标小学二年级数学上册嘉峪关市长城路小学 吴国栋二、所在班级情况，学生特点分析：二年级的学生在经过一年的数学学习后，...
教学内容： 教材38页知识与技能： 1. 理解用除法表示等分的过程 2. 了解除法算式的读法以及各部分名称过程与方法： 使学生在具体环境中建立除法算式鱼等分活动之间的联系,并加深体会...
教学目标1．了解除法算式的读法以及各部分名称，理解用除法表示等分的过程．2．使学生建立除法算式与等分活动之间的联系，并加深体会．教学重点除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义．教学难点...
教学内容：“北师大版”义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册）Ｐ38知识技能目标：结合具体情境让学生体会除法的意义。过程性目标：经历与他人交流各自算法的过程。情感...
教学内容课本第38页，第40页练习二第1、2题。教学目标1、理解用除法表示等分的过程。2、了解除法算式的读法及各部分的名称。3、使学生在具体情境中建立除法与等分活动之间的联系，并加深...
教学内容：教科书第38页。教学目标：1.结合平均分的具体情况与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2.掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式的各部分的名称。3.会用除法算式表...
设计理念新世纪小学数学实验教材致力于改革学生的学习方式，确立学生在教学学习中的主体地位，注重学生的亲身体验，让学生在一定的教学情境中，主动参与学习，感受数学与生活的联系，使学生增进运用数学解...
教学内容：北师大版数学二年级上册第38页分香蕉除法的认识教学目标：1.进一步体验除法的意义，建立除法算式与等分活动之间的联系。2.认识除法各部分的名称，能正确读写除法算式。理解除法算式所表示的意义。3.通...
《分香蕉》教学反思本节课采用从生活情境引入新课。在学生不知道除法的情况下，从已有的生活经验出发及学生从中积累了一些平均分的经验，开始认识除法。利用小组合作学习，通过小组活动的分一分、说一说...
教学目标知识与能力1．学会用除法表示等分的过程，知道除法算式的读法及各部分名称。2．引导学生在活动中进行思考和概括，初步培养学生的概括能力。3．通过具体情景，建立除法算式与等...
【教学内容】：北师大版二年级上册 第四单元 分一分与除法第四节《分香蕉》【教材简析】：《分香蕉》是《新课标北大版数学》二年级上册第四单元：分一分与除法中的内容，是学生已经初步了解了乘法的意义，学会...
一、教学思路：《分香蕉》一课是数学北师大版二年级上册的一个内容，在此课之前，已经学习了“分桃子”“分苹果”“分糖果”等教学内容，学生已经进行了大量的等分活动，...
一、教材简析、学情分析：本课时是学生已经学习了平均分、平均分成几份还有剩余和大数目的平均分这三个教学内容后，是已经经历了平均分的具体操作，在此基础上使平均分的具体操作数学化...
一、说教材。本单元是在学生已经初步了解了乘法的意义，会用2—5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。在本课“分香蕉”之前教材创设了三个“分一分”的实践活动，...
一、说教材《分香蕉》是北师大第三册第四单元的第4节新课，通过前面3节“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”内容的学习，学生已经进行了大量的等分活动，...
一、说教材。在北师大版小学数学教材中第三册《分一分与除法》是孩子们第一次接触除法，在教材的编排体系上，孩子们已经学过：乘法的意义、2~5的乘法口诀（二上）等相关的知识，本单元...
教学内容：北师大版数学二年级上册第四单元第四课时（除法的初步认识）教材简析:教材在学生积累了丰富的经验基础上，设计了“小猴分香蕉”的故事情境，从这里开始用除法表示等分的过程，并介绍除法...
一、分分填填，温故铺垫师：昨天我们学了什么内容？生答：（分桃子、一样多、平均分）师：学得咋样？生：好。师：淘气今天可要考考你。出示课件：考考你1.填空：二六（ ） （ ）十...
教材：北师大版小学数学二年级上册课题：分香蕉教学目标：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。3、会用除法算式表示...
【教学内容】北师大版数学教科书二年级上册38页【教学目标】1、结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部...-
