不用嗓子的歌手 教案
小学语文语文S版第三册 不用嗓子的歌手 教案
教学目标：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感。3、掌握本课的14个学会字，认...
教学目标：1、 认识“嗓、莺、蜜、蜂、振、音、洪、密、蝉、续、调、查、但”13个生字。2、 正确、流利地朗读课文。3、 初步了解课文。教学重、难点：1、 认识生字，识记生字。2、 正确...
《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事，以小黄莺找歌手为线索，以对话为主要形式，介绍了小动物有趣的发声方式，富有童真童趣，适合分角色朗读课文。这篇课文内容简单、易懂，语言浅显，学生...
每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文...
《不用嗓子的歌手》一课对话很多，构成了课文的主体内容，对话不仅有趣，而且蕴涵知识。因此，我设计了多种形式的读书及表演，我在这节课上所要追求的是：一、让学生在读中激趣。教学中...
一、说教材《不用嗓子的歌手》是语文S版二年级上册教材中的一篇童话故事，课文通过小黄莺组织森林合唱队，介绍了蜜蜂、青蛙、蝉的有趣的发音方式，告诉我们，它们都是不用嗓子的歌手。文章以对话为主要形式，...
教学要求：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感。3、掌握本课的14个学会字，认识8个会认字。...
一、教学目标：1.复习生字新词。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解小动物们奇妙的发声方式，激发学生探索大自然的兴趣。二、教学重点难点：通过课文的朗读和学习，使学生了解小蜜蜂、...
教学目标 ：1、认读13个生字，会写7 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读 。教学重难点： 通过课文的朗读和学习，让学生了解蜜蜂，青蛙和蝉这些动物的发音方式。...
第二课时一、揭题质疑１、唱歌导入小朋友们,你们看,今天教室里来了很多客人，我们来为他们唱支歌好吗？（文娱委员发歌）（师竖起大拇指：）还真是一群金嗓子歌手啊！伸出你的右手放到喉咙这里，这...
教学目标：1、认识“嗓、莺、蜜、蜂”等14个生字，会写“仔、队、找、细、丛、节、音、远”8个生字及以下词语：合唱队、又尖又细、老远、仔细、声音。2、分角色朗读课文。3、了解小动...
第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能读懂文章内容，了解小动物奇妙的发音方式。激发学生热爱大自然的情感、培养求知的兴趣。教学重难点：分角色朗读课文，了解小动物有趣的发声方...
教学目标 ：1、认识“嗓、莺、蜜、蜂”等13个生字，会写“队、找、响、歌”等8个生字及以下词语；合唱队、唱歌、老远、树丛、声音。学习新偏旁欠字旁。2、分角色朗读课文、表演...
教学内容分析《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一直合唱队，他找到了“嗡嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，“呱呱呱”唱歌的小青蛙，“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在...
教学目标：1、认识“嗓、莺、蜜、蜂”等13个生字，会写“队、找、响、歌”等8个生字及以下词语；合唱队、唱歌、老远、树丛、声音。学习新偏旁欠字旁。2、分角色朗读课文、...-
