《石榴》教学实录
课前2分钟：马上就要上课了，老师请小朋友们欣赏一组关于石榴的图片。（课件演示）一、复习导入师：这节课我们继续学习第16课《石榴》。上节课我们一起学习了这一课的生字新词，初读了课文，了解了课...
日期：2014-07-28
巧借报纸，激发兴趣老师：今天就让我们走进石榴的王国。抬起手，跟倪老师一起来写写今天要学的课题。(生跟老师写)榴这个字单独读的时候读第二声，在这个词当中要读轻声，咱们一起...
日期：2013-04-26
读中理解：石榴的生长顺序师：同学们，我们已经初读了《石榴》这篇课文，学习了生字词并了解了课文的大意。今天，我们将课堂搬到了这个大舞台上，在接下来的40分钟里，我们要一边读书一边思考，理解课文的内容...
日期：2012-04-05
一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。3、能凭借具体的语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。二...
日期：2011-09-08
读中理解：石榴的生长顺序师：同学们，我们已经初读了《石榴》这篇课文，学习了生字词并了解了课文的大意。今天，我们将课堂搬到了这个大舞台上，在接下来的40分钟里，我们要一边读书一...
日期：2011-09-08
课前2分钟：马上就要上课了，老师请小朋友们欣赏一组关于石榴的图片。（课件演示）一、复习导入师：这节课我们继续学习第16课《石榴》。上节课我们一起学习了这一课的生字新词，初读了课文，了...
日期：2011-09-08
师：请同学们仔细观察，老师手中的石榴漂亮吗？生：（异口同声 ）漂亮。师：怎么漂亮啊？生：它是圆的，是红的。师：圆的，红的，我怎么没听出什么美观来。生：老师从包里拿出一个石榴，它圆溜溜的，红彤彤的...
日期：2011-09-08
