《未选择的路》教学实录
[教学目标]1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。2， 比较朗读优美的语句，通过鉴赏语句，来欣赏诗歌。3， 通过对不同的形...
日期：2015-03-02
《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特的一首哲理诗，对于初一学生而言，相对普希金的《假如生活欺骗了你》主题较为晦涩。今天再上此诗，趁记忆还在，实录如下：课前三分钟演讲学生推荐苏轼的《记承天寺夜游》，背...
日期：2015-03-02
[教学目标 ]1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。2， 比较朗读优美的语句，通过鉴赏语句，来欣赏诗歌。3， 通过对不同的形象的分析认识，...
日期：2015-03-02
[教学目标]1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。2， 比较朗读优美的语句，通过鉴赏语句，来欣赏诗歌。3， 通过对不同的形象的分析认识，了解...
日期：2015-03-02
[教学准备]多媒体课件。[导入环节]师：同学们能否来描述老师出示的两幅画片？周晓燕：这是二条不同的路，一条是宽广的大道，两旁是笔直的水杉，远处是绿色的田野，还有各种花；另一条是长满灌...
日期：2011-04-21
