《咏华山》第二自然段写孩子吟诗赞华山，成为全文的重点，让我们试作赏析，从三个方面具体悟解：

　　山高鈥斺�斁�峭雄奇，壮观非凡

　　作者写孩子和先生登山情景，紧扣一个鈥湼哜�澴忠来握箍�鈥斺��

　　先以鈥溑棱�澴职凳净�山陡峭高峻。如果山路平缓，山势不高，尽管是一老一少，登山时也用 不着那么鈥溂枘训嘏棱�澭健Ｕ饩桶凳疚颐牵�华山陡峭高峻，登上山顶谈何容易，非下大力气艰难爬行不可!

　　次以惊叹渲染华山陡峭高峻。鈥湴�!华山真高哇!鈥澓⒆雍拖壬�艰难地爬上山顶之后，忍不住发出了惊叹。透过两个感叹号，我们会与这一老一少一样，感同身受。如果华山不是实在高峻陡峭，出乎意料，他们能发出程度如此之深的惊叹吗?

　　再以具体描写展现华山陡峭高峻。一用鈥湷�了鈥︹�Χ尖�︹�︹�澋木涫剑�除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下，可见华山之高；二用太阳的近和山腰白云的低来 衬托华山之高鈥斺�斊绞弊芫醯锰�阳距我们非常遥远，而登上华山山顶竟觉得近在咫尺，平时仰望白云总觉得高不可及，而登上华山山顶竞发现白云只在山腰问飘浮，华山的高峻自是不言而喻了。华山巍巍，耸入蓝天，实在壮观非凡!

　　诗好鈥斺�斕�合山势，准确传神

　　孩子和先生艰难地爬上山顶，亲身体验了华山的陡峭高峻，激起了感情的波澜。人们说，情动于中而发于外。面对如此峻峭雄奇、壮观非凡的华山，孩子情不自禁地吟诗作赞了，鈥溓椴蛔越�鈥澱庖怀捎锸�分切合此时、此境、此情，诗是山的写照，赞是情的喷发鈥斺��

　　鈥溨挥刑煸谏希�更无山与齐。鈥澱饬骄涫氢�湷�了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下鈥澋哪�炼概括，鈥溒脞�澥堑鹊降囊馑迹�鈥溨挥锈�澓外�湼�无鈥澢康髁嘶�山独出 云表，傲视群山，有着无法比拟的高峻挺拔之势。

　　鈥溇偻泛烊战�，回首白云低。鈥澱饬骄涫氢�溙�阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云鈥澋囊帐踉傧郑�鈥溇偻封�澕刺�头，鈥溁厥租�澕椿赝罚�孩子伫立山巅，抬头看天，回头望云，特定的动作传达了他内心赞叹之情。

　　缘境构诗，诗与境谐。孩子的诗是即景即情之作，与先前的爬山描写投榫合缝，都突出了华山的高峻陡峭，气势不凡，显得贴合山势，准确传神，应该说是难能可贵了。

　　意美鈥斺�斣匏袒�山，褒扬寇准

　　这篇课文赞颂了华山的高峻雄奇，壮观非凡，也褒扬了少年寇准的才华出众，聪敏过人，给我们以深刻的启迪鈥斺��