冀教版语文四下:《威尼斯的小艇》课堂实录(4)
生:划,读
师:独特风情,优美风光,什么地方给你留下深刻印象?能读个大家听听吗?
生:大建筑物残破说名历史悠久(读相关课文)
生:……走到小艇里去……(戏好看)
生:那里有许多小艇
生:………………
师:白天,威尼斯冲面生机活力,晚上,寂静围绕着威尼斯入睡,这些情景产生都跟什么有关?
生:小艇
师:当小艇怎么样时,威尼斯充满活力,当小艇怎么样时,威尼斯寂静入睡?
生:做生意时(找出句子)靠岸的时候就静下来。
师:威尼斯的动,威尼斯的静,都充满着情趣,无论是动也好静也好,古老的威尼斯都是那么优美。同学们想一想,除了书上用小艇做来的事外,你想想,还有哪些人用小艇做什么事?
生:先齐读课文第五段,再想象
生:我看见女教师提着手提包,匆匆忙忙坐上小艇去学校上课。
生:看见科学家坐上小艇去考察
生:看见小学生背着书包上船,在朗读课文。
生:看见运动员坐小艇去打球
生:我看见西门豹穿着唐服来考察了
师:那是科幻片
生:我看见病人坐小艇去医院,旅客去游览
生:小姑娘卖花
生:提着蛋糕坐在小艇里过生日
生:温州的记者去采访船夫,
师:哈,温州人去卖鞋了肯定有
师:好,人们的生活,学习,劳动都离不开小艇。这是威尼斯的小艇给威尼斯带来独特的风情。使这个古老的城市变得更加迷人,更加美丽。
学完了这些课文,你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景,赞美威尼斯?把你对威尼斯的真实感受,感觉,想法写下来。(过了几分钟)
生:船夫,你怎么不去划船比赛呀
生:别的城市没有小艇,威尼斯有。我爱威尼斯。
生:小艇小艇你真棒!独特城市由你创!我们生活全靠你!大家都来把你要!(有出入)
生:威尼斯的小艇,你是个愉快的“人”我爱你!
师:有机会希望你们去威尼斯走走,玩玩。
(第二课时完)