沪教牛津版1B:Unit 10 What colour? 教案

2013-09-29  | 牛津 头饰 朗读 

  课 题:Unit 1 What's your name ?

  第一课时

  教案内容:

  一.教学要求:

  (1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Yand和Liu Tao四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确。

  (2)能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。

  (3)会唱歌曲What`s your name?

  二.教学重点:

  1. 能正确读出本单元的四个人名。

  2. 能正确读出本单元的Aa,Bb两个字母。

  三.教学难点:

  1. 读准Nancy,David两个英文名字。

  2. 读准Aa,Bb两个字母。

  四.教学准备:

  1.录音机、人物头饰

  五.教学过程:

  A Look and learn

  (1)T:Hello, boys and girls. Happy New Year!Today I鈥檒l introduce my friends to you .(用中文稍作解释,帮助学生听懂。)

  T:(教师出示人物头饰)This is Nancy.

  教师带领学生朗读单词, 以此相同方法教学David,Su Yand和Liu Tao三个单词。

  (2)T:Who`s he/she?(教师出示头饰,引导学生正确说出人物名字,以巩固学生所学。)

  (3)学生同桌合作,一生指一生说,再互换进行。

  (4)齐读B部分这四个单词。

  B Look and read

  (1)教师出示字母卡片Aa,示范发音,并引导学生观察教师的口型,听清楚发音,静听几遍后再要求学生模仿朗读。

  (2)引导学生通过朗读例词name和book,进一步感受字母Aa和Bb在单词中的发音。

  (3)请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和Bb。

  C Sing a song

  (1)教师播放歌曲,让学生感受并欣赏歌曲的旋律。

  (2)带领学生朗读歌词,初步了解歌词大意。

  D Assign homework

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《沪教牛津版1B:Unit 10 What colour? 教案》摘要:看图说出这四个人物的名字,发音正确。 2能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。 3会唱歌曲What`s your name? 二.教学重点: 1. 能正确读出本单元的四个人名。 2. 能正确读出本单元的Aa,Bb两个字母。 三.教学难点: ...
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