（1）24+24+24÷2

　　=24+24+12

　　=48+12

　　=60（元）

　　24÷2是一张儿童票的价钱，是半价，所以用24÷2，前两个24是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。两张成人票加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。

　　（2）24×2+24÷2

　　=48+12

　　=60（元）

　　24×2是爸爸和妈妈两张成人票的总价，玲玲的儿童票用24÷2，再把三张门票的价钱加在一起就是总门票的价钱。

　　我们用不同的方法解决了同一个问题，这两个综合算式有什么共同特点？

　　这两个综合算式都是没有括号的，而且算式中有加减法也有乘除法。

　　这样的综合算式的运算顺序是什么？

　　学生总结运算顺序。

　　买3张成人票，付100元，应找回多少钱？

　　等等。

　　出示例4上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？

　　（1）270÷30-180÷30

　　=9-6

　　=3（名）

　　270÷30算出上午需要派几名保洁员；180÷30算出下午需要派几名保洁员，然后再用减法计算出下午比上午需要多派几名保洁员。

　　（2）（270-180）÷30

　　=90÷30

　　=3（名）

　　270-180算出下午比上午多出游人多少人，再除以30就算出了下午要比上午多派几名保洁员。

　　引导学生观察两个算是的不同点，以及运算顺序的不同。

　　学生进行小结。

　　教师根据学生的小结进行板书。

　　巩固练习

　　P7/做一做1、2

　　P11/做一做（完成书上的后，可以变化条件，如“买2副手套”等等。）

　　教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固。

　　作业

　　P8—9/5—9

　　板书设计：

四则运算（二）

　　星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪上午冰雕区有游人180位，下午有270位。

　　天地”游玩，购买门票需要花多少钱？如果每30位游人需要一名保洁员，下午要

　　（1）24+24+24÷2（2）24×2+24÷2比上午多派几名保洁员？

　　=24+24+12=48+12（1）270÷30-180÷30（2）（270-180）÷30

　　=48+12=60（元）=9-6=90÷30

　　=60（元）=3（名）=3（名）

　　运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、运算顺序：算式里有括号，要先算括号里

　　除法和加、减法，要先算乘、除法。面的。