湘教版语文《葡萄月令》教学实录(3)
生:这篇文章的语言非常的朴实,每一个字都出自于内心,很舒服,让我的内心有一种亲近的感觉。
师:舒服,这是你的感受了,特别是你读了文章的感觉,我的感觉,这点很到位。
生:除了朴实它还有一种洒脱,能够自由的运用口语,口语化的语言把自己的感情真挚的表现而不做作。
师:洒脱,洒脱和朴实是两个层面的,同学们对词语的推敲过程其实就是对思维和感受的一种整理的过程,时间关系我们先简单的谈到这,同学们看《葡萄月令》用“月令”的形式为葡萄做传,我们中国是一个不缺乏传记的民族,是一个传纪文学非常丰富的民族,司马迁的《史记》被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,用人物传记的形式来写历史,历史不再冰冷,历史不再遥远,历史已经有了人的情感,人的温度,这是用人的视角来写大的历史事件,然后有了这样的小说,明清的章回小时是古典小说的最高峰,同学们知道《水浒传》为哪些人物立传?
生:一百单八将
师:一百单八将他们属于哪些人物?绿林好汉。为这样的人物立传传统的中国人物传记的主角应该是那些帝王将相,而这个时候越发的民间了,越发的走向人的心灵了。曹雪芹看了施耐庵的《水浒传》,不能太这么男性本位啊,我要为女子做传,于是写了一部小说
生:《红楼梦》
师:其中是不是有著名的话,宝玉的话,非常的偏激却表达了他的价值追求,他怎么说的?“女儿是水做的骨肉,我见到女儿就觉得清爽,男子是泥做的骨肉,我见到男子就觉得浊臭逼人。”中国的历史﹑中国的文学就这样一步步走向民间﹑走向大众﹑走向我们的心灵,但是还有一个人,这个人叫汪曾祺,他不在为人物做传而为一棵葡萄做传,你们是不是特别喜欢一句话叫“ 一花一世界,一叶一菩提”如果仿词可以这么说,在《葡萄月令》当中它体现的是“一草知天地,葡萄有乾坤”,这是我们农耕民族的独特的审美取向﹑价值取向,我们试想海洋民族会对一颗葡萄有如此深情么?那份感情总要淡一些的。他们更喜欢大海,更喜欢像海神一样的波塞冬,于是大家看西方的文化的构成:宙斯天神﹑冥神哈得斯﹑海神波塞冬,三神并立。在中国的农耕时代,不会有这样的神话与传说,于是在汪曾祺的笔下便是“一草知天地,葡萄有乾坤”,体现我们这个农耕民族的诗意与温暖。下面同学们要任选一月令命名,先看一则材料,这是一个参照点,你可以这样模仿,《葡萄月令》叫“令”,你们说“小令”是什么的种类?