西师大版一下:《静夜思》教学反思(一)
这首诗反映了游子的静夜思乡之情。月光就好像一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句所描写的意境。
一、学习古诗,重在吟诵
教学中应注意引导学生反复朗读,体会诗歌的韵味和美好的意境。我在教学中是这样设计的:首先播放《静夜思》配乐朗诵录音,让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后请愿意读的同学站起来战时自己的风采,让学生都很羡慕他,从而带动其他同学也愿意站起来读,还通过小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表演读等多种形式练习朗读,培养他们热爱读书的兴趣,使学生感受到朗诵、背诵古诗是一种享受,而不是一种负担。
二、一年级的识字教学也是教学的重点
在教学这一环节,我是这样设计的:首先让学生根据拼音自己练习读,发现自己读得不正确的可以请同桌帮助。然后通过与鈥溩滞尥掴澖慌笥训挠蜗防吹鞫献值幕浴!⒔钟胍艚诖蚵遥溦遗笥砚潯⑩溔吓笥砚澋扔蜗沸缘慕萄Щ方谥校嵌挤浅O不丁Q敢庠谕嬷醒В庋炔钩淞朔岣坏钠炊亮废坝殖浞值鞫搜闹鞫馐逗吞剿骶瘢し⒘搜捌匆舻男巳ぁT谌隙恋墓讨校一棺⒅刈忠舻木勒纾衡湸测濃湽忖濃溚濃溝玮澏际呛蟊且簦疗鹄床蝗菀锥帘曜迹也扇〉姆椒ㄊ牵鹤⒁庖佳柚匆舳磷甲忠簦俣敛蛔嫉木涂蠢鲜Φ目谛投粒钡窖磷嘉埂
三、通过复习巩固加深写生对字型的认识
首先,在教学中,可以用组词的方式帮助学生了解字义,加深对生字的记忆。如,光鈥敼饷鳌⒃鹿狻⒌乒猓痪兮斁偈帧⒕僦兀挥免湸视镒题澋男问皆⒔逃诶郑醚谟蜗分懈聪氨究蔚纳帧!;谷萌鲜蹲值耐党鲎约菏窃趺慈鲜兜模肴鲜兜难毙±鲜Γ棠切┎蝗鲜蹲值耐АS谑俏也捎冒傻饺说姆椒ǎ萌献钟欣训耐ё约喝ジ约貉≡裥±鲜Α4蠹一ハ喟镏⒁黄鹧啊⒁黄鸲磷帧⒁黄鸲潦椤U庵址椒ㄒ痪凳嵌挤浅O不丁P±鲜θ险娓涸鸬媒蹋且蚕不堆В搅说诙谟镂目危蠡锒旧隙寄苁炝返囟脸稣庑┳至恕W钪匾氖撬醚Щ崃巳绾斡肴送沤岷献鳎銮苛税嗉兜哪哿Α
四、总
这节课,我主要体现了让学生在自主、合作、探究的学习氛围中读书、学习这一教学理念。在新的课堂环境中,学生学习的积极性和自主性明显增强。特别是:假如你是大作家李白,我想问问你当时在思念故乡的什么人?你想对他说什么呢?这一环节,培养了学生积极动脑思考。想象能力,锻炼了学生的口头表达能力,不但增强了学生的兴趣,更重要的是提高了学生的交际能力和创新能力,思念家乡的情感态度得到了升华。
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