Buying fruit 教案
小学英语苏教牛津版第八册 Buying fruit 教案
成功之处：我所执教的是4B unit4 Buying fruit BC部分。BC部分的重点是单词和句型教学，本单元主要出现了水果类单词，除grapes是第一次出现以外,其余七种均在Book 3A第三单元中出现过。...
一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》.本单元的核心教学内容是 “认物”，主要学习句子What are these /those ？They are &hellip...
一、 说教材（一） 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元的核心教学内容是 “认物”，主要学习句子What are these /those ？They are &helli...
说课的内容分五部分：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说教学程序；五、说板书设计。一、 说教材（一） 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fru...
说课的内容分五部分：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说教学程序；五、说板书设计。一、 说教材（一） 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元的核...
说课的内容分五部分：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说教学程序；五、说板书设计。一、 说教材（一） 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元...
课题：Buying fruit 课型：新授课教学目标：1. 进一步复习巩固水果类单词和主要句型。2. 能听懂、会说、会读日常交际用语Can I help you? These or those? 并获得运用所学语言进行交际的...
课题：Buying fruit 课型：新授课教学目标： 1. 能听懂、会说单词apples, oranges, bananas, peaches, watermelons, pineapples2. 能听懂、会说、会读主要句型What are they? They’re … I&r...
课题：Buying fruit 课型：新授课教学目标：1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many kilos...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际用语Can I...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、...
一、 说教材（一） 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》。本单元的核心教学内容是 “认物”，主要学习句子What are these /those ？...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、...
单元分析：类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际用语Can I h...
Teaching PlanTeaching Aims：1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many kilos? … kilos, please. 并获...
一、词型转换1.this复数 2.that复数 3.peach复数 4.mango复数5.kilo复数 6.it复数 7.boy复数 8.families单数 9.they单数二、词组1．一些梨子 2、许多芒果3、这些或那些 4、多少苹果5、两公斤橘子 6、...
第一课时教学内容4B Unit4 Part B and Part D教学过程A．Warm up．1. Recite the dialogues inUnit1 – Unit3.2. Say a rhyme 《My brother》3. Greetings4. Free talk（通过...
一、教学目标1. 能听懂、会说、会读和会写句型What are these/those? They’re ….How many kilos? …kilos, please.2. 能听懂、会说、会读和会写单词grapes.二、教具准备1、...
教学目标：使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品的名称和重量。教学重难点：“What are t...
一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》4B 第四单元，第一课时二、教学目标（一）认知目标1、能听得懂、会说、会读单词apples, oranges, bananas, peaches, grapes, pears, w...
设计理念：英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，...
一、教学内容分析：本课是牛津小学英语4B Unit4第三课时的教学。通过前两课时的学习，学生已经能很熟练的认读水果类单词apples,oranges,bananas,peaches,pears,watermelons,pineapples,并能灵活运用句...
第一课时，教授单词apples,oranges,pears,peaches,grapes,bananas,pineapples,watermelons和句型What are these/those?They’re…利用近处实物教授单词apples ,orannges和句型What are these?They ...
教学目标： 1. 能听懂、会说单词buy, pears, grapes, some。2. 能听懂、会说、会读句型What are these/those? They’re … How many kilos? … kilos, please. 并获得运用所学语言进行交际的能...
一、教材分析：本单元的核心教学内容是“认物”，主要学习句子What are these/ those? They’re… Book 4A中已经出现What’s this/ that? It’s…句...
一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书.牛津小学英语》4B第四单元第一教时（Look read and learn)二、教学目标1、能正确地听、说、读、写词apples .oranges.peaches.grapes.ba...
课题内容：《Unit 4 Buying fruit》第一课时教学目标：使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品的名...
教材分析：本单元主要是学习句子What are these/those? Theyre...。Book4A中已经出现的句式，还可以通过单复数形式比较出它们之间的区别。本单元主要出现的水果类单词，除grapes是第一次出现...
我所执教的是4B unit4 Buying fruit BC部分BC部分的重点是单词和句型教学，本单元主要出现了水果类单词，除grapes是第一次出现以外,其余七种均在Book3A第三单元中出现过。所以，在教学过程中我的重点难点在...
Teaching aims:1 Students can read and say the words:apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears2 Students can grasp the sentence structure:What are these those? Th...
说课的内容分五部分：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说教学程序；五、说板书设计。一、 说教材(一) 教材地位、作用本课内容是《牛津小学英语》4B 中的Unit 4 《Buying fruit》.本单元的...
一、 单元教学目标：1、四会单词buy， apples， oranges， bananas， peaches， grapes， pears， some，these， those， how many， kilo；三会单词pineapples， watermelons。2、四会句型What a...
一、教学内容：A Read and say G Say a rhyme二、教学目标：1、能正确流利地朗读并表演课文。2、进一步巩固四会句型What are these/those？ They’re ... How many kilos？ ... kil...
一、 教学内容：E Read and act F Listen and repeat G Fun house二、教学目标：1、能正确流利地朗读并表演E部分对话。2、能听读并辨认辅音字母组合th在单词中的读音。3、进一步巩固句型What are these/thos...
一、本单元教学内容类别语音项目要求语音辅音字母组合th在单词中的发音听读、辨认词汇apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some听得懂、会说、会读、会拼写日常交际用...
一、词型转换1.this复数 2.that复数 3.peach复数 4.mango复数5.kilo复数 6.it复数 7.boy复数 8.families单数 9.they单数二、词组1．一些梨子 2、许多芒果3、这些或那些 4、多少苹果5、两公斤橘子 ...
课题内容：《Unit 4 Buying fruit》第一课时教学目标：使学生能够理解运用“What are these?”、“What are those?”以及“How many kilos?”询问复数物品的名称和...
一、教材分析：本单元的核心教学内容是“认物”，主要学习句子What are these/ those? They’re… Book 4A中已经出现What’s this/ that? It’s&...-
