The Great Wall 教案
小学英语外研社第十一册 The Great Wall 教案
教学目标：（一）知识与技能1. These postcards are great .2. It’s a picture of the Great Wall .3. How long is the Great Wall ?It’s about six thousand seven hundred kilomete...
本课重点讲述我国长城的一些基本情况，学习million / thousand 等表示数额单位的单词，课前通过播放我国一些著名的古迹图片，引发学生热烈讨论，教师用Tell me more about the Great Wall &b...
本课是新标准英语第七册Module1 Unit1的内容。通过三年的英语学习，学生已经积累了一定的单词和句型，如果单纯的把新授内容交给大家，会给人一种“填鸭式”的感觉，这对于语言学习非常不科学。因...
这节课是开学的第一节课，所以在上课前我以谈话的形式展开课堂：Your summer holiday is past. Are you happy on your holiday?I’m happy,too. I went to Shanghai. Where did you go?一...
内容分析：本课涉及到了一些词汇feel tired stop wait afraid the Great Wall，和对长城年龄和长度的表达，以及对交通规则的了解，在教学中应该注意帮助学生进行归类总结，形成比较清晰的概念...
这节课让学生学习用英语介绍中国的长城，用英语会表达长城的历史年数和它自身长度，会用数字表达about eight million people , about six thousand seven hundred kilometers ,由此学...
教材分析：1、五年级的教材中的主句型只要求达到听、说、认读，而六年级的主句型要求达到听、说、读、写四会掌握。2、本册的教材大量出现已经学过的词汇和句型，注重单元之间的衔接，使语言在重复和...
这节课让学生学习用英语介绍中国的长城，用英语会表达长城的历史年数和它自身长度，会用数字表达about eight million people , about six thousand seven hundred kilometers ,由此学会句型How lon...
教材分析：1、三年级起点第七册教材是基于前几册书的第一轮复习，本册复习到的知识点基本包含了三到五年级的重点内容。因此对学生来说比较容易掌握。2、通过本模块的学习，学生能够用英语...
本课的重点学习新单词和一些基数词，还有一个简单句型：How big is?因此，我在课堂上围绕重点内容安排了大量的句型操练，让学生感受到学习英语的真正乐趣。本课中我采用磁带、一些景...
教材分析：本单元是新标准英语第七册Module 1 Unit 1 的内容。主题是The Great Wall（长城）。主要内容是教会学生如何用英语询问并描述事物。需要大家掌握的词汇主要是：postcard，more，th...
本课是新标准英语第七册Module1 Unit1的内容。通过三年的英语学习，学生已经积累了一定的单词和句型，如果单纯的把新授内容交给大家，会给人一种“填鸭式”的感觉，这对于语言...
教材分析：本单元是新标准英语第七册Module1 Unit1的内容。主题是The Great Wall（长城）。主要内容是教会学生如何用英语询问并描述事物。本单元需要学生掌握的词汇主要是：postcard, mor...
这节课让学生学习用英语介绍中国的长城，用英语会表达长城的历史年数和它自身长度，会用数字表达about eight million people , about six thousand seven hundred kilometers ,由此...
教材分析：本课通过情景对话，侧重语言的交际功能，旨在培养学生的听说能力学情分析：本班有学生40人，本班学生活泼好动，学习氛围较好，大部分学生对英语的学习兴趣较浓，并且大多数学生的表现...
教材分析：本模块教学内容，教会学生如何用英语询问并描述事物。掌握词汇：postcard,more,thousand,kilometre,million,语法知识是讲解be动词的用法。学情分析：六年级的学生已经有一...
怎么样称为一节好的课，标准不一，但是我认为其中最基本的就是让学生一课有一得吧。对老师来说，教学目标要确定好，并且能够达到教学目标，在教学过程中能够生成一些宝贵难得的东西那是...
教材分析：1，课标上要求，要培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助...
学生学习用英语介绍中国的长城，用英语会表达长城的历史年数和它自身长度，会用数字表达about eight million people , about six thousand seven hundred kilometers ,由此学会句型...
教材分析：外研版小学六年级英语全书共分11个模块，每个模块分这二个单元，第一模块第一个单元是语言的运用，从学生的假期出发，容易引起学生的学习兴趣，从一个话题谈论，看看可以怎么谈论一个地方，可以从...
教学内容：Unit one The Great Wall教学目标：These postcards are great！ It’s a picture of the Great Wall.教学功能：讲述关于某个地方或某事物的情况运用任务：每个学...
学情分析：本课主要是让学生牢固掌握数字13—20，以及熟记颜色类单词，会用这些单词描述事物。而这些数字单词的构成与数字3—9的单词有一定的联系，在此基础上学生易于接受，同时可以自己总结单...
教学课题：Module 1 Unit 1 The Great Wall教学目标：These postcards are great！ It’s a picture of the Great Wall .Tell me more about the Great Wall.How long is it? It’s about si...
教学目标：1、知识目标a. 能够听、说、读、写本课生词postcard，more，thousand，kilometre, million，Mexico, Canadab.能够准确理解并且运用下列句子：Tell more ahout ... How long （big） is...?It&...
教学内容：Unit 1 The Great Wall学习任务：These postcards are great！It’s a picture of the Great Wall .教学过程：一、 热身复习1、老师热情的问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校...
教学目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇feel、tired、stop、wait、afraid 。2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构How long is _______?Don’t be afraid ?教学重点：1、表示感...
教学目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:feel、tired、stop、wait、afraid 。2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:How long is _______?Don’t be afraid ?教学重点：1、表示感...
The teaching aims：These postcards are great!It’s a picture of the Great Wall.Teaching steps:Step1. WarmerT: Good-morning, class. I hope that you are enjoying your day o...
【学习目标】1、学生通过听音、看音标、跟读等形式，能听、说、读、写一下单词：postcard,more,thousand,kilometer,million,Mexico,Canada.2、数字的表达与运用。重点学会几百几十几的表达。3、通过学习交...
一、教学目标1．学会听、说句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.2．运用Tell me more的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。3．学习新单词： postcard, more, thousa...
教学目标1.知识目标：（1）能听得懂、会说、会读、会拼写单词postcard, more, thousand, million.（2）能听得懂、会说、会读日常交际用语：Tell me more about…. How big is it? /...
一、教学目标1．学会听、说句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.2．运用Tell me more的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。3．学习新单词： postcard, more, th...
Teaching materials：Book 7 Module 1 Unit 1 The Great WallTeaching aims:1. Be able to master words: more, postcard(s), thousand, kilometer(s), million.2. Be able to un...
StepⅠ教材分析：本课是外研社《新标准英语》三年级起点Book 7第一模块的第一单元的教学内容，是语言呈现课，以谈论明信片为导线，引出长城，北京，纽约等话题，学习怎样谈论一个地方，例如一个景...-
