快乐银行 教案
小学语文语文A版第三册 快乐银行 教案
教学目标：1、在朗读课文的过程中，对照生字表圈画生字，正确认读，并在游戏过程中巩固生字，自主积累词语。2、运用“加一加、加一笔”等记字方法，识记“奋、丰、病”等字的字...
让这节语文课宛如一首精巧的诗，让孩子们爱不释口，让这节课宛如一壶平淡的酒，让孩子们回味无穷……这是我这节课的目标。整理自己的思绪，我想说原来语文课堂也会如此简单、轻松、...
一、教学目标1、认识6个生字和3个多音字，会写5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，知道应该正确认识自己，看到自身的优点，做一个快乐的人。二、教学重点、难点1、...
一、创设情境，导入新课教学片断：师：直接板书“银行”，谁能来读读？在我们生活的城市里有许多银行，你都知道哪些呢？生：学生反溃师：今天老师要向大家介绍一个特殊的，咱们锦州没有的银行&mda...
一、尊重学生阅读的独特感受与体验“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”，有四十个孩子就有四十只青蛙，四十只小鸟。他们可以也一定会有自己的独特感受，他们的朗读就可以表...
快乐银行是一篇充满快乐的有趣的童话故事。通过学习本文，理解感受内容，正确认识自己，只要找到自己身上的优点，充满自信，就能快乐的生活。本文的教学当中，有值得欣慰的地方，当然也有需要完味的地方...
教学目标★认识13个生字和1个多音字，会写6个字。★正确、流利、有感情地朗读课文。★了解课文内容，知道应该正确认识自己，看到自身的优点，做一个快乐的人。教学重点、难点★认识13个生...
《快乐银行》教学反思在第 26 课《快乐银行》的学习中我和孩子们在课堂中都觉得很开心。 我很想向孩子们传递这样的思想： 其实一个人快乐与否全在于自己的想法。 而课文似乎 也正有这个意思。...
湖北省宜都市实验小学 胡忠敏内容简析：《快乐银行》是小学语文版A版教材二年级上册第七单元中的课文。这是一篇章话故事，讲述的是胖小熊天天十二分的快乐，他想十分快乐就够了。于是就开了一家...
一、 导入。课题质疑：看到课题，你有什么疑问？听朗读，学生反馈：知道了什么？（板书课题）二、 初读课文。自由大声读文，要求：把字音读准，把语句读通顺。三、 精读课文。1． 读第一段。指名读，学生评...
教学目标(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)了解课文内容，知道应该正确认识自己，看到自身优点，做一个快乐的人。教学重点、难点1.重点分析：课文的第三、第四自然段是文章的重点段，让学生在读懂词...
教材简析《快乐银行》是小学语文版A版教材二年级上册第七单元中的课文。这是一篇章话故事，讲述的是胖小熊天天十二分的快乐，他想十分快乐就够了。于是就开了一家快乐银行，把多余的快乐储存起来，在不愉...
这节课我们继续学习26课《快乐银行》板书课题，学生齐读课题。同学们在上节课的学习中我们不但认识了胖小熊，而且认识了很多的生字宝宝，你们还认识他们吗？（课件出示词语）学生开火车读、齐读。师：...
一、说教材1、教材简析《快乐银行》是小学语文版A版教材二年级上册第七单元中的课文。这是一篇章话故事，讲述的是胖小熊天天十二分的快乐，他想十分快乐就够了。于是就开了一家快乐银行，把多...-
