聽

　　一、激趣导入：

　　1、谈话：小朋友们，你们都有好朋友吗？跟好朋友在一起玩，心情怎样？

　　2、可是，有一只小熊却没有朋友，这是怎么回事呢？今天这节课我们继续学习第16课《这儿真好》

　　3、齐读课题

　　二、学习课文

　　（一）第1自然段

　　1、小熊为什么会没有朋友呢？先请小朋友自己读课文的第一自然段，到第一自然段中找答案吧！

　　2、找到了吗？

　　3、这荒岛是什么样的呢？

　　4、生活在荒岛上的小熊是什么样的？看看他的表情，学学他的动作，用一个词说一说：这是一只　　

　　的小熊。

　　5、书上也用了一个词写出了小熊的感受，找一找，是什么？

　　6、孤零零是一种什么样的感觉呢？你有没有感到孤零零的时候？能不能说一说？

　　7、现在，你就把自己当成这只小熊，孤零零的，心里会怎么想？

　　8、多可怜的小熊啊！所以小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。你愿意做小熊的朋友吗？那么谁愿意读第一自然段？（老师也愿意和这只小熊做朋友的，大家听我读一下好吗？）

　　9、看来大家都愿意跟小熊做朋友了，现在，我们一起读一读，让小熊感受到我们大家对他的关心。

　　（二）第2、3自然段：

　　1、没有朋友，小熊心里多着急，多难过呀！这时，他看到天空飘来一朵云连忙问鈥斺�敚ㄖ该�读小熊的话）

　　（相机评议）如：

　　很好，你读出了小熊的感受。

　　你能体会到小熊的心情了。

　　老师发现你的眉头皱起来了，都把自己当成小熊了。大家也学学，一起来读读。（齐读）

　　2、云儿说话了吗？

　　（云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树）

　　质疑：小朋友们，小熊这么着急地问云儿，云儿怎么不说话，飘来飘去变成了一棵树呀？

　　3、（演示鈥溤票涫麾�潱┐厦鞯男∨笥阎�道云儿想告诉小熊什么吗？（让小熊种树。）

　　4、可是，种树和找朋友有什么关系呢？你知道吗？

　　5、小熊明白了吗？他是怎样做的呢？（出示：小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多树。）

　　6、小朋友们，闭上眼睛，听老师读，听得认真的小朋友，在你的头脑中肯定会出现画面的（生闭眼睛，师范读）

　　好，睁开眼睛，说说你看到了什么？