蜗牛的奖杯

(二年级下册)

《蜗牛的奖杯》教学设计(3)

2008-10-14  |  

  四、自主探究,识字写字

  1、在学习小组内自学生字,你认识哪几个生字,说说是怎样认识的?不认识的向同学或老师请教。

  2、自学笔顺在书上描红。

  3、交流书写体会,在田字格本上书写,注意写字的正确姿势。

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