大作家的小老师

(三年级下册)

《大作家的小老师》教学实录与评析(4)

2008-10-14 仪征漫网  |  

  4、 整节课上学生的思维非常活跃积极,表现出极其强烈的求知欲和表现欲。老师要下课了,孩子们还要演小品,这样的表现欲是可贵的,是需要保护的。学生上课需要活泼,但也需要静静地思考。古人说:“动如脱兔,静如处子”。孩子们动不错,静不够,不要养成静不下心的性格。

 

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