教学要求：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、细读课文，找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这�潱�进行鈥湼咔慷肉�潯⑩�湼咝�率鈥澋那谰裙ぷ鞯模�从而体会、感受鈥湴滓抡绞库�濃�斺�敾な砍ひ缎懒傥２痪澹�身先士卒，舍己为人的崇高精神。

　　教学重点、难点：

　　1、认真、仔细地朗读课文，体会、感受鈥湴滓抡绞库�濃�斺�敾な砍ひ缎懒傥２痪澹�身先士卒，舍己为人的崇高精神。

　　2、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这�潱�进行鈥湼咔慷肉�潯⑩�湼咝�率鈥澋那谰裙ぷ鞯摹�

　　教具：小黑板。

　　一、检查复习

　　上一堂课，我们初步学习了课文，谁来说一下课文的主要内容？

　　大家都知道永远的白衣战士指的是鈥斺�斞�生接（师板书：叶欣）为什么说叶欣是鈥溣涝兜陌滓抡绞库�澱饩褪俏颐钦馓每我�解决的。

　　二、重点研读课文四鈥斺�斊咦匀欢巍�

　　1、过渡：2003年春节前后鈥︹�φ馐且怀∶挥邢跹痰恼秸�。请同学们快速地看一下课文，课文中哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？（四鈥斺�斊咦匀欢危�

　　2、出示自学要求，布置学生自学4鈥斺��7自然段。

　　（1）边读边想：这几段课文分别描写的是什么内容？用一两句话概括下来，写在各个段落后边。

　　（2）用鈥溾�斺�斺�澔�出直接描写叶欣的行动的句子，用鈥溓�线鈥澔�出叶欣语言的句子，再想一想从这些语句中体会到了什么？（也可以在书上写下自己的体会）

　　3、学生自主阅读，教师巡视了解情况。

　　4、组织学生交流。

　　（1）说说各自概括的重点段的内容。

　　（2）用什么线画出了什么句子，你从中体会到了什么？

　　注意引导学生联系上下文理解鈥溕硐仁孔溻�潯⑩�溒１光�潯⑩�溦抖そ靥�鈥潯⑩�溕�色俱厉鈥澋却视铮�通过理解这些词语，加深对人物崇高精神的感悟。根据学生交流过程中所选择的段落，适时地指导学生有感情地朗读。通过多种形式的朗读和交流，使学生受到崇高精神的熏陶和伟大人格的感染。

　　5、指导学生说话。

　　（1）提出要求：默读课文，找出有关语句，说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这�潱�进行鈥湼咔慷肉�潯⑩�湼咝�率鈥澋那谰裙ぷ鞯摹�

　　（2）学生按要求默读课文，画出有关语句。