人教版品德：二年级下三单元我们真棒(7)

　　（学生填写绿叶，组内交流，放《小松树》音乐）

　　师：同学们：请你把自己的优点树捧在胸前，互相瞧一瞧！看看小组里其他人的树上都是什优点呢？

　　（生互看）

　　师小结：刚才还光秃秃的树干此时已经变成了真正的优点树。它的每片叶子上都记录着同学们的优点，是大家的优点把它变得郁郁葱葱、充满活力，同学们，此时此刻你们在想什么？最想说的一句话是什么？

　　生1：我很骄傲。

　　生2：我觉得应该再努力。

　　生3：我今天很高兴！

　　生：……

　　四、让优点树长青

　　师：老师此时此刻的心情和大家一样，也特别高兴，但是我想问问同学们，你们知道吗，我们的优点树虽然不能像自然界的树木一样，秋天会落叶，可是当你记录在这绿叶上的优点不存在的时候，这片绿叶就会马上干枯凋谢，那么同学们，你们有什么好办法能让这些绿叶永远长青，不掉吗？

　　生1：你不要太骄傲了。

　　生2：你要长久保持优点。

　　生3：坚持保持优点。

　　师：刚才同学们都说到了，要想使自己的优点永远都在这片树叶上，就应该保持和发扬自己的优点，这样你的小树就能永远苍翠，永远可爱了。（板贴：保持和发扬自己的优点。）不过，老师要提醒一下大家，如果你只是永远保持你的优点，恐怕你只能有这棵小树长不大，你们想不想让这棵小树变成一棵大树呀！

　　生：想。

　　师：想不想让你的优点越来越多呀！

　　生：想。

　　师：你想不想让你的优点树还不断地长出新芽呀！

　　生：想。

　　师：怎么办？请你和同学们赶快商量商量。

　　（生讨论）

　　师：刚才同学在讨论的时候老师听了听，觉得大家都可认真了，而且同学们有很多种方法，谁愿意来说说怎么才能让你的优点越来越多？

　　生：保持、观察并学别人的优点。

　　生：保持自己的优点，改正自己的缺点。

　　生：有错就改。

　　师；刚才同学都提到了，我们不仅要保持和发扬自己的优点，同时还要不断地学习别人的优点。（出示：不断学习他人的优点）

　　（板贴：不断学习他人的优点）

　　师：同学们看到了，只要你做到了这两点，你的优点树就会越长越大，这就是我们优点树所需要的不同于自然界的阳光和雨露，在这两种阳光和雨露的滋润下，我们的小树才会茁壮地成长，你的优点才会越变越多。

　　师：你们刚才说要学习别人的优点，想好要学习别人的什么优点吗？

　　生：比如说。王红跳舞好，我就向他学习。

　　生：我想学习陈亚海的特别受帮助人。

　　师：刚才同学们都提到了，我们不仅要保持和发扬自己的优点，同时还要向别的同学学习，把别人的优点变为自己的优点，那么你有过这种事情吗？谁来给大家介绍介绍自己的经验。

　　生1：以前我写字不好，后来我向张任学习，后来我写字就好了。