教材：北师大版小学数学二年级上册

　　课题：看一看（二）

　　教学目标：

　　1、通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。

　　2、培养学生小组合作、交流的能力。

　　3、发展学生的空间观念。

　　教学重点：通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。

　　教学难点：发展学生的空间观念。

　　教学准备：每组四块大小相等的正方体积木、投影仪。

　　教学过程：

　　一、情景创设

　　上节课我们通过学习，知道长方体的三个面的名称（举起一个长方体）。可是机灵狗没学会，谁愿意教一教他？

　　二、问题探究

　　1.指导学生模仿书上的积木图排列，

　　2.现在请一些同学来说一说，你是站在哪个位置观察的？看到的是什么形状？为什么呢？

　　三、体验感悟

　　1.学生试说，老师纠正强调

　　2.学生齐读每个面的名称

　　3.学生按照老师摆放说出不同的面

　　4.以小组为单位活动

　　四、实践应用

　　完成练一练

　　1、第一题。

　　（1）、引导学生审题，

　　（2）、反馈：

　　2、 口算

　　3、 连一连，

　　4、观察一个物体

　　五、小结

　　这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？

　　六、布置作业

　　一课一练第8页

　　板书设计

　　看一看（二）

　　位置不同，看到的形状不同。

　　站在一个位置看讲台、最多能看到3个面

　　正面、侧面、上面