夜莺的歌声

(四年级下册)

《夜莺的歌声》教学设计之二

2011-04-29  | 行军 球果 花园里 

  一、看拼音,写词语。

  kǒu shào    shǒu qiānɡ    hàn zi    shāo huǐ    ɡuǐ zi

  (    ) (      ) (    )  (     ) (     )

  yǐ fánɡ  wàn yī      chuí tóu sànɡ qì       xí ɡuàn

  (         )    (           )    (      )

  二、组词。

  锋(   )    消(   )    梢(  )  淘(   )

  峰(  )   哨(   )  削(  )  陶(   )

  缝(  )  捎(  )    宵(    )    掏(  )

  三、在括号里填上合适的词语。

  (   )的小路   (   )的眼睛   (  )地回答

  (  )的树林   (   )的上衣    (    )地微笑

  (   )的花园   (  )的歌声    (    )地站着

  四、选择字词的意思。(只写序号)

  1.光:①光线 ②光彩,荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了,一点不剩 ⑥露着 ⑦单,只

  光着头(   )  为国增光(   ) 阳光灿烂(   )把敌人消灭光(   )

  2.挺:①笔直  ②伸直或凸出 ③很 ④量词

  一挺机枪(   )  昂首挺胸(   ) 挺美的(   ) 笔挺(   )

  3.新鲜:①(花朵)没有枯萎 ②(空气)经常流通,不含杂质气体 ③(事物)出现不久,还不普遍

  乡村的空间多新鲜!(   ) 这事儿真新鲜!(   ) 我喜欢新鲜的花朵。(   )

  五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法,我还能照样子写一写。

  1.怎么会就剩下我一个?               (   )

  2.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地变着腰。     (   )

  3.人哪?战争一开始这里就没有人了。         (   )

  4.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯腰拾球果……(   )

  六、阅读理解。

  队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

  森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

  “你们这里有游击队吗?”军官突然问。

  “你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

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《“夜莺的歌声”教学设计之二》摘要:物 ④光滑 ⑤完了,一点不剩 ⑥露着 ⑦单,只 光着头 为国增光 阳光灿烂 把敌人消灭光 2.挺:①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词 一挺机枪 昂首挺胸 挺美的 笔挺 3.新鲜:①花朵没有枯萎 ②空气经常流通,不含杂...
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