Module10 There are fifty children in my class.教案（二）

　　语言功能：认读100以内整十数的单词；描述在一定范围内的事物个数； 能够用英语听懂简单的加法并用英语表述答案。

　　学习任务：

　　1、能够听说认读抄写或仿写下列句子：

　　How many children are there in your class?

　　There are fifty.

　　How many boys? There are twenty boys.

　　2、能够仿说和运用下列句子：

　　What’s …plus…? It’s….

　　3、能听说读写的词语:

　　how many(1-3), girl(1-2), boy(1-3), children (2-9)

　　运用任务：描述周围事物个数的情况；演唱童谣；朗读、表演课文；能够认读100以内整十数的单词，并能灵活运用；听简单的加法题抢答。

　　模块分析：这一模块在单词方面把数字的范围进一步扩大了，教师在教学中着重应该注意对于一些比较容易读混淆、读错单词的纠音，如“fifty”等。在句型方面，难度不大，如 “What … plus …?” 教师只需进行算式的板书学生便能很快地理解该句式的含义。

　　Step 1: Warm up.

　　1、Greeting.

　　T: Hello, boys and girls.

　　S: Hello, Ms. Yang.

　　2、Free talk.

　　T: I’m a new English teacher for you. This is a new classroom for us. It’s very big. What can you see in the classroom?

　　S: I can see…

　　T: How many …?

　　S: There are …

　　（如果学生说到teacher、desk、chair等数量较多的事物时，教师可以说 There are many … in the classroom. Maybe there are more than … 解释 more than，We can’t count them now. But we can count them after class.）

　　Step 2: New.

　　1、How many … are there in your class?

　　T: How many boys are there in your class?（教师边板书边说问题，并引导学生进行跟读）

　　S: There are …（学生边说教师边板书，并引导学生进行拼读练习，然后将学生的答案记录下来：… boys）