师：让我情不自禁想起了周恩来少年读书时的一句名言，

　　生脱口而出：为中华之崛起而读书。

　　和钱学森的这句话，是何等的相似啊！因为这两句话，都表现了 ——---强烈的报国心！

　　钱学森说这句话的时候，该是怎样的心情呢，谁能在括号内补充恰当的词语。

　　他（ ）说：“ 我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做些事。

　　所以，归心似箭的钱学森，当他踏上归途，在轮船中眺望即将祖国，他是多么希望——让生接读（脚下不是轮船的甲板，而是火箭的壁舱啊！）。

　　板书 身在异国 心系祖国

　　3．同学们，回到祖国，你知道这意味着他要放弃的是什么吗？善于读书的同学，谁能告诉我？

　　生：优厚的待遇，幸福的生活。

　　还有补充吗生：优越的工作条件。

　　选择意味着一种面对，他要面对的是怎样的一个国家？善于发现的同学，谁能读书，告诉我？

　　生阅读书第4自然段。

　　生答：贫穷落后的祖国，

　　生；不会有优厚的待遇

　　生：也不会有优越的工作条件。

　　当时的中国到底是一个怎样境况啊！老师搜集了一个资料：大屏幕投影：（补充资料）

　　1951年,获得英国剑桥大学生物化学博士学位的邹承鲁毅然告别妻子,回到新中国.可是,1970年其师兄施密斯教授带美国科学家代表团来访时,看到的是根本没有实验室,瓶里装的全都是水而做假实验.其师兄说;我进了你的实验室就看出你什么都没干.就是在如此困境下,邹承鲁却和同事们创造了人工合成牛胰岛素的辉煌奇迹.

　　师；这就是我们可敬的科学家，这就是当时的工作条件。

　　师：1964年，一个震惊世界的消息——中国第一颗原子弹****成功了。一个了不起的贡献啊，当时，我们的党和政府决定嘉奖科学家，同学们，你们猜猜，会奖励多少？

　　生：1000万。

　　师；若论贡献，真的是无法用金钱衡量，你给的价的确物有所值，你知道重奖有功之臣，有魄力，有胆识。还有谁也来猜猜

　　生：1万。

　　师：呵呵，你能考虑当时国家的困难，能拿出这么多钱也算不易了是吧。

　　同学们，想知道奖励多少吗

　　师：100元。

　　师稍停，然后说，这，就是他们在祖国的待遇啊！

　　4。让我们和钱学森进行第二次心灵对话吧大屏幕投影：

　　钱学森，祖国刚解放，回到祖国，你不会有优厚的待遇，更重要的是，贫穷、落后的中国不会提供优越的工作条件给您，这样搞科研会遇到多少难以想象的困难啊。你还是别回去了，通过其他方式为祖国做贡献吧。

　　钱学森怎么回答我们呢？

　　生答。

　　投影出示：

　　“我们日夜盼望的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了，祖国现在是很穷，大需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造，我们是应当回去的。