一、谈话导入

　　师：亲爱的同学们，“与书交朋友”的实践活动已经进行好一阵了，通过活动，同学们有什么收获？你们对书这个朋友有什么认识？能向大家汇报一下吗？

　　二、汇报交流

　　1（1）、生：

　　亲爱的同学们，大家好：

　　我们是书林小组的成员，“与书交朋友”的活动开展以后，我们一组的同学对书的发展形成历史产生浓厚的兴趣，这不我们找到了有关资料，由焦蕾同学向大家汇报。

　　（2）、生：

　　同学们：

　　书的形式各种各样，有竹简：就是竹子制成的帛书是用丝织物做成的，木牍当然是用木头做成的，还有羊皮书等。直到东汉蔡伦发明了造纸术，毕升发明了活字印刷术后，人们逐渐把文字记录在纸上，装订成册成为一般的图书。

　　随着科学技术的发展，图书的印刷越来越精美，书的功能越来越多。不光有我们常见的图书，还出现了各种有趣的、科技含量很高的书。如：液晶书—它是英国研究出一种新颖的液晶图书。这种书看上去没有字，只在当读者手触摸到书页上时，手的温度便会使书中的图文显示出来。又如：金字宝石装饰的书—在英国伦敦图书馆里，珍藏着用金马宝石装饰的书。此书封面用铜、金宝石制成，重100多公斤，书中有50个金字。还有电子书刊—是将转换成信号的文字、图像、声音输入作为记忆装置的小型盘。直径12厘米的光盘可记忆1年的报纸内容。

　　你听说过这些有趣的书吗？我的汇报完了，谢谢大家。

　　（3）、师：感谢“书林”小组同学的汇报，他们介绍的书的知识真丰富，相信同学们又增长了不少知识。

　　2（1）、师：“书虫”小组的同学们也不甘落后，他们把我们上节课调查的情况整理成了一份调查报告，请听王洋同学的汇报。（略）

　　（2）、师：“书虫”小组的同学们真是一群有心人，为我们的调查写了一分报告。确实我们每一次活动后要进行适当的小结，把活动的情况和收获记录下来，为今后的活动做好准备，留下宝贵的资料，做个有心人。

　　3（1）、师：说到有心人，“书迷”小组的同学都非常有心，他们关注社会中有关书的信息，其中承磊同学为此写的文章还登报了呢！让我们听听他们的汇报。

　　（2）、生：亲爱的同学们，你们知道吗？我们常州争创学习型城市已经一年多了，今年4月5日是我们第五届常州读书节开幕的日子，请听我们班的小记者承磊写得通讯报道。（略）

　　（3）、生：开幕式当天的活动丰富多彩，这是4月6日的《常州日报》。

　　我要介绍的是上面有各种庆祝读书节开幕的情况。比如：有的中学生学英语；有的是老年人学唱歌、跳舞；还有诗人在兰园写诗。

　　同学们还可以关注一下近期的常州新闻，里面关于读书节的活动一定会吸引你的，我的介绍完了，谢谢大家。