作业设计目标

　　1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语，会用“谈笑风生”造句。

　　2、分角色朗读《跟踪台风的卫星》。

　　3、学习《跟踪台风的卫星》这篇童话的拟人的写作手法，以及其中的对话描写。

　　4、通过学习《跟踪台风的卫星》，了解三代气象卫星的用处，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福。

　　经典作业设计案例

　　作业设计设计意图难易程度

　　可怕的台风给人类带来了许多的灾难。问问你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，把你听说的事例讲给小伙伴听。在学习课文前，了解台风的可怕，从而了解卫星防患未然的优点。（建议第一课时使用）

　　☆☆☆

　　竟 竞

　　1小蝴蝶（ ）敢落到我的身边的花朵上。

　　2．春天来了，花儿（ ）相开放。区别形近字。（建议第一课时使用）

　　☆☆

　　照样子，写词语，并造句。

　　懒洋洋 台风一听泄了气，只好懒洋洋的朝海洋的另一个方向奔去。帮助学生积累词语，同时学习用拟人修辞手法。（建议第一课时使用）

　　☆☆☆

　　我国气象卫星的发展状况

　　风云一号卫星是我国自行研制的第一代极轨气象卫星(太阳同步轨道)，其主要任务是获取国内外大气、云、陆地、海洋资料，进行有关数据收集，用于天气预报、气候预测、自然灾害和全球环境监测等。

　　01批研制的A星(试验星)、B星(试用星)分别于1988年9月7日和1990年9月3日由CZ-4A运载火箭从太原卫星发射中心发射入轨。02批卫星计划投产2颗飞行星，代号FY-1(02)C星、D星。针对

　　01批卫星存在的问题，在设计上作了较大的的改进(70%)，加强了研制过程中产品的质量控制，提高了卫星的应用性能和可靠性。FY-1(02)C星已于1999年5月10日成功发射。卫星主要性能参数：

　　卫星质量：950kg 轨道特性：太阳同步轨道 轨道高度：870km 轨道倾角： 98.8度 设计寿命：2年

　　风云二号气象卫星 风云二号(FY-2)卫星是我国自行研制的第一颗地球静止轨道气象卫星，与极地轨道气象卫星相辅相成，构成我国气象卫星应用体系。

　　风云二号卫星主要作用是获取白天可见光云图、昼夜红外云图和水汽分布图，进行天气图传真广播，供国内外气象资料利用站接收利用，收集气象、水文和海洋等数据收集平台的气象监测数据，监测太阳活动和卫星所处轨道的空间环境，为卫星工程和空间环境科学研究提供监测数据。风云二号气象卫星已于1997年6月10日发射升空，并定点于东经105度赤道上空，可复盖全国国土和我国周边地区。它的发射成功填补了我国此类卫星的空白。

　　1 风云一号卫星有哪些作用？

　　2 风云二号卫星有哪些作用？学生初步接触用说明文介绍我国气象卫星。（建议第二课时使用）

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