师：刚才整整读了一节课，烦不烦？

　　生：（齐）不烦。

　　师：有意思是吧？以后你就这样读课文，什么都不用讲，多读几遍，其意自现，明白了吧？

　　生：（齐）明白了。

　　师：那我听一听，通过读，你想说点什么吗

　　生：我感受到军需处长不为自己，专为别人的无私奉献的精神。

　　师：好，看到军需处长的伟大。别人呢？

　　生：我想问，为什么那无数沉重而坚定的脚步声会告诉人们，如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

　　师：你先记住你这个问题，一会儿我还请你来回答。这叫问题回家。

　　生：我想问，为什么军需处长倚*在树上，但他只穿着单薄破旧的衣服呢？

　　师：他的衣服哪去了？（学生七嘴八舌争着回答，有些学生说“军需处长没有棉衣”）

　　师：是啊，他在发棉衣的时候，作为一个军需处长，他完全能给自己发一件，是不是？

　　生：（齐）是。

　　师：但棉衣太少了，不够了，他就把棉衣给了谁了？

　　生：（齐）战士。

　　师：自己只好穿着什么？（问提此问题的同学）

　　生：单薄破旧的衣服。

　　师：还有什么？

　　生：我想知道将军为什么要给军需处长敬礼？

　　师：刚才那个同学表演时我问了将军为什么缓缓地举起右手？

　　生：因为当时将军是十分沉痛的心情。

　　师：他给军需处长敬礼说明对他怎么样？

　　生：尊敬他。

　　师：这还不懂吗？还问我干什么？谁还说？

　　生：我知道将军为什么愣住了，因为他原来以为军需处长没给战士们发棉衣，就发火了，后来才知道被冻死的是军需处长自己。所以他愣住了。

　　师：对了。还有什么？

　　生：我还想知道，丰碑不是指一些高大的石碑吗？为什么又说军需处长是一座丰碑？

　　师：有意思，你也记住你的问题。一会儿就问你。你要说什么？

　　生：我通过课文知道了军需处长舍已为人的精神非常值得我们去学习，他为了能让整个军队的战士能穿上棉衣，而把自己的棉衣让给战士，而他却被冻死了，他十分的伟大，所以非常值得我们去学习。

　　师：还有吗？

　　生：我想问，在课文第七段的最后一句话，说破旧的衣服紧紧地贴在身上，为什么要用贴而不是穿？

　　师：为什么不说“穿”而说“贴”？谁知道？

　　生：这是因为他身上只有这件单薄的衣服，再没有其他的衣服了，所以会紧紧地贴在他的身上。

　　师：（叫一男生上前）他外面穿着一件运动衣，里面还有一件衬衣，我说他的运动衣紧紧地贴在身上行吗？

　　生：（齐）不行。

　　师：把他里面的衣服脱掉，光着膀子只穿这件运动衣，我说贴在身上行吗？

　　生：（齐）行。

　　师：好好想想。只穿外衣，是贴在身上吗？

　　生：（齐）不是。

　　师：那么能贴在身上的衣服一定怎么样？

　　生：（齐）单薄。

　　师：也许非常窄小，已被雪打湿了，就贴在身上，对不对？