小学数学二年级下册:《计算解决问题》课堂实录(5)
师:剩下的那个题,下课后和同桌互相说一说。
3、巩固练习
师:咱们刚才去了猴山,看这是谁的家?
生:松鼠。
出示:松鼠爸爸:我摘了30个果子,
松鼠妈妈:我摘了4筐果子。
小松鼠:一共摘了多少个果子?
师:谁会解答?
生1:40+4。
师:还有其他不同意见吗?
生2:40+4筐
生3:必须先求出一筐是多少个。
师:必须先知道松鼠妈妈一筐是摘了多少个。才能求出一共的。同意吗?
生:同意。
师:你想让松鼠妈妈每筐摘几个?
生:10个。
师:要求一共摘了多少个,必须先知道什么?
生:松鼠妈妈一共摘了多少个。
生:每筐摘5个。
师:要求一共摘了多少个,必须先知道什么?
生:松鼠妈妈一共摘了多少个。
师:把你想让松鼠妈妈摘的个数告诉同桌,让同桌做这个题。
同桌间互相出题。
师小结:不管松鼠妈妈每筐摘几个,要求一共摘了多少个,必须先知道松鼠妈妈一共摘了几个苹果。
4、拓展延伸。
师:刚才都是老师出题,你能不能自己出一个两步计算解决问题的题考考同桌。
学生互相出题。
师:下课。