解决问题

(二年级下册)

小学数学二年级下册:《计算解决问题》课堂实录(5)

2012-03-09  |  

  师:剩下的那个题,下课后和同桌互相说一说。

  3、巩固练习

  师:咱们刚才去了猴山,看这是谁的家?

  生:松鼠。

  出示:松鼠爸爸:我摘了30个果子,

  松鼠妈妈:我摘了4筐果子。

  小松鼠:一共摘了多少个果子?

  师:谁会解答?

  生1:40+4。

  师:还有其他不同意见吗?

  生2:40+4筐

  生3:必须先求出一筐是多少个。

  师:必须先知道松鼠妈妈一筐是摘了多少个。才能求出一共的。同意吗?

  生:同意。

  师:你想让松鼠妈妈每筐摘几个?

  生:10个。

  师:要求一共摘了多少个,必须先知道什么?

  生:松鼠妈妈一共摘了多少个。

  生:每筐摘5个。

  师:要求一共摘了多少个,必须先知道什么?

  生:松鼠妈妈一共摘了多少个。

  师:把你想让松鼠妈妈摘的个数告诉同桌,让同桌做这个题。

  同桌间互相出题。

  师小结:不管松鼠妈妈每筐摘几个,要求一共摘了多少个,必须先知道松鼠妈妈一共摘了几个苹果。

  4、拓展延伸。

  师:刚才都是老师出题,你能不能自己出一个两步计算解决问题的题考考同桌。

  学生互相出题。

  师:下课。

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