苏教版二上：《青蛙看海》教学设计（8）
教学目标:
1 、流利、有感情地分角色朗读课文。
2 、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。
教学重点、难点:
1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2、理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。
教学准备：
课件
教学过程：
一、直接导入
这节课我们继续学习第9课《青蛙看海》板书课题。
二、复习旧知：
1、生词：上节课我们学习的生词，大家还记得吗？（记得）刘老师要考考大家，敢接受挑战吗？（敢）
出示生词：谁想挑战？
a分行领读
b开火车读
2、句子：同学们词语读的好，相信句子也难不倒大家。
出示句子：谁想试试？
（1）我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上的去呢？
（2）是呀，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？
3、第一自然段：同学们对上节课的知识掌握的这么扎实，也一定能把第一自然段填准确！
出示填空（借以引出新知）：青蛙长期生活在（ ），很想看看（ ）。苍鹰对它说：鈥溸觯灰巧锨懊婺亲� ），就能看到（ ）了。
(1)自己练习（2）指名填空（3）齐读
三、学习新知
1、学习第2段
（1）师：是呀，苍鹰告诉青蛙要看到大海，就要登上鈥斺�斏樱捍笊健？墒牵巧娇春６郧嗤芾此档降啄巡荒眩浚ê苣眩┐幽亩梢钥闯隼春苣涯兀空艺铱挝牡木渥永炊烈欢粒狄凰怠＃ǔ鍪镜诙匀欢危┾�溙炷模饷锤叩纳剑∏嗤芪丝诹蛊�澞阏业檬钦饩渎穑空馍胶芨呗穑壳肽阍俣炼量础Ｋ炊恋萌梦颐歉芯醯秸馍胶芨撸科绞保忝鞘裁词焙蛞不嵛豢诹蛊兀咳绻鲜λ到裉旎厝サ淖饕凳前苏庞镂目季恚忝翘秸飧鱿⒒徕�斺�斘豢诹蛊嗤芪豢诹蛊且蛭庾解�斺�斕吡耍⊥窃傧胍幌耄杂谇嗤芾此的鸦挂蛭裁矗壳嗤苊挥杏辛Φ某岚颍裁挥猩婆艿某ね龋约喝衔系萌セ故巧喜蝗ツ兀浚ㄉ喜蝗ィ┐幽亩梢钥闯隼矗浚ㄔ趺瓷系萌ツ兀扛菅卮穑痔灞浜臁＃┰趺瓷系萌ツ兀恳馑季褪氢�斺�敚ㄉ喜蝗ィ┧窗颜飧鲆馑急泶锍隼矗刻四愕睦识粒鲜Φ耐纺岳锍鱿至艘蛔健＃ㄊΠ寤呱剑┦峭窍胂笾械母呱铰穑磕懿荒茉俑咭坏隳兀勘热缢翟谏蕉ド匣鎏簟＃ㄊΠ寤簦┗褂邪旆穑浚ㄖ该┣疲庾揭丫迦肓嗽撇悖土自蒲剑荚诎肷窖耍跃透芯醯搅松降母摺？吹秸夥颐遣挥傻叵肫鹆松涎谘Ч囊皇资鞘裁矗浚ㄓ交剑┪颐且黄鹄蠢仕幸幌隆＃ㄖ挥刑煸谏希奚接肫搿＞偻泛烊战厥装自频汀＃┱饷锤叩纳桨。压智嗤芏季醯玫巧嚼蚜恕Ｎ颐且黄鹪谡庾降那懊娑烈欢琳舛位啊＃ㄈ喽粒�
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