【教学目标】

　　1．学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。

　　2．学习声母与“ao、ou、iu”组成的音节，能准确拼读音节。

　　3、学会《有礼貌》这首儿歌，会认“好”这个生字。

　　【教学重点】

　　学会复韵母“ao、ou、iu”的发音，拼读相关音节，了解“iu”的标调规则。

　　【教学难点】

　　“iu”的教学是难点。“iu”的读音不好掌握，“iu”和“ui”的形相近，学生容易混淆。

　　【教学过程】

　　一、做“变魔术”游戏，激趣导入

　　1．老师：“老师给你们变魔术，看谁的小眼睛最亮，一眼就看出老师变的是什么拼音朋友？”用电线加手形变出“z、s、n、d、q、x、b”，指名请学生读出字母。

　　2．做“找朋友”游戏。老师：“同学们真能干！我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友，老师这儿就有几位老朋友很想念大家了。来，小朋友，咱们和它们打个招呼。”

　　出示单韵母卡片（a、o、e、i、u、ü），请学生齐读。老师：“谁能从这6张卡片中找出两张拼成我们已经认识的3个复韵母？”请学生上台找卡片并指导说话，“a和i在一起ai、ai、ai，e和i在一起ei、ei、ei，u和i在一起ui、ui、ui”。

　　其实啊，今天是一年一度的字母节，森林爷爷一大早就把自己打扮地特别漂亮，邀请字母伙伴们来它家里共度这美好的节日呢。除了他们，森林爷爷还邀请了三个新朋友，你们欢迎吗？

　　出示ao、ou、iu

　　二、 学习复韵母ao

　　１、大家看，第一位朋友扛着一面旗帜进来了，（课件出示）你们认识吗？

　　２、这就是奥运五环旗，２００８年的奥运会就是在北京举行的，“奥运”的“奥”读第一声就是我们要认识的第一位新朋友。

　　３、指导发音：

　　⑴　先说清形，由a o 组成，读的时候要先做好发a的音的口型，然后迅速滑向o。

　　⑵　谁来试着读一读，并告诉大家你的发音方法。

　　⑶　说得真好，让我们一起来试试吧（师范读，生跟读）