四年级上册语文《牛郎织女》二课时课堂实录(9)
师:怎么不好?
生:觉得他有点莽撞,发
师:发什么,你刚才说了一个字,他俩悄悄地说“发色”,不好意思说出来。抢你衣服你愿意吗?尽管里面藏着当时有一段中华民族的文化,但是,其实民间故事也不是任人打扮的小姑娘,想怎么写就怎么写,的确这样的牛郎在你们心里有一种别样的滋味,还有呢,大家看,这是叶老,我们的文章改编的,读一起:
生:他们两个在树林里相识了。
师:你有什么感受吗?
生:我认为说,他们两个在树林里面相认了,就是说,织女是心甘情愿嫁给牛郎的,而不是被牛郎强迫,让我们有那么大的想像空间。
师:你说的多好,他们两个在树林里相识了,根据我们每个同学们的感情,和生活的感受,展天想像的翅膀,他们两个想怎么相识就
生:怎么相识。
师:所以你可以任意的去想,多么含蓄为美的表达呀,亲爱的同学们,你说在民间故事里,你要真的写出来,怎么的,多少庸俗啊,读读叶老的这句话,好好读,开始:
生:他们两个在树林里相识了。
师:再看看对织女的描写,这是一段,又是一个版本对织女的描写,你大声的读给我们听:
生:织女偷看了他一眼,第二天夜里,独自来到玉池边,大着胆子看牛郎,第三天夜里,望着牛郎微笑,第四天夜里,便向牛郎点点头,第五天夜里,端出一篮蚕,第六天夜里,偷出一架织布机,第七天夜里拿着织布梭奔向牛郎。
师:这又是一位怎样的织女呢,
生:我觉得她心里面非常爱牛郎,又有一点腼腆,还会偷偷的看,过一段时间,她就开始向牛郎大胆的表白。
师:这织女我看挺有现代感的。就这样的织女你喜欢吗?他藏在心里,反正瞧瞧这织女,第一天偷看,第二天大着胆子看,第三天微笑,第四天就向他点头,第五天端自己家的东西就跑,第六天还把自己家的东西偷出来,第七天跟着牛郎就走了,私奔而走。我说,刚才你说,开始有一点,腼腆大胆,假如说这样开放,大胆的织女,突然走到牛郎面前,第八天、第九天“牛郎我爱你”。牛郎在当时一听完了,憨厚的,叶圣陶塑造的那个牛郎,晕了,怎么是这样的一位织女呀。然而,让我们看看,叶老笔下的织女,她对织女怎么漂亮,织女怎么说话,漂亮没写,就写一句话,从头到尾你们发现没有,织女就讲了一句话,放天声音读: