生：什么情况下写的？

　　师：让我们昂首挺胸，轻松愉快地来聊聊，我们的叶老在哪些情况下去写的。哎，同学们，你们知道吗？现在我们来看牛郎织女呀，它在世界的地位，是可以和希腊的奥德赛、还有荷马史诗——伊利亚特……还有世界民间神话故事的地位相提并论的，亲爱的同学们，你们知道吗？其实，我们发现不是因为我们的进步，我们就忽略了它们，我们就不再想像这些民间故事，而恰恰因为今天那丰富的想像，和人生的酸甜苦辣的滋味，我们才更加的记录、回味感受故事当中。而且，可以成为我们继续创编的材料，因此也就是在这个基础上。你们知道吗，同学们，人们还在编着牛郎织女的故事，现在你要上网点击搜狐，牛郎织女这四个字，你就会收到四万多条这方面的信息，而且围绕牛郎织女的故事，就有五百多首诗词，刚才我们读到的那才是沧海一粒。而且牛郎织女还编辑了电影、歌剧、话剧等等……。正是这样也出现了不同版本的牛郎织女，我已经发给同学们手里了。你们知道光谋取这个版本哪，不下十多种，我们只是筛选了几种。叶老先生他在改编这个之前，也是根据别人、前人的故事改编的，那好咱们现在呀，就重点的看看，关于对人物的性格的塑造上，和人物的描写上，我们的叶老又在什么情况下，他来塑造刚才我们读到的，那个牛郎织女的形象的呢？现在就让我们来看看，抬头看看这图画面，我不说，同学们会有一种这种想像，关于这个内容的描写，同学们可以看看这一段话。这是一个版本对牛郎的描写。

　　生：牛郎躲在树林里等着，一会儿，七个仙女来了，她们一个个脱了衣裳，扑通扑通跳到了水里，牛郎瞅准了那身红衣裳，窜过去抓起来就跑……

　　师：哎，叶老给我创造的牛郎心眼好，憨厚，这个牛郎给你什么印象，这是什么样的牛郎？

　　生：我觉得他呢，是一个挺会动脑子的牛郎，他为了让织女留下来，而抱走了她的衣裳，我也觉得这样的牛郎，放在这个民间故事里面好像有点太不好了。