师：请你瞪大眼睛看这儿，(显示大屏幕)这是什么呀?

　　生：蒲公英。

　　师：你怎么知道这是蒲公英?

　　生：因为它像蒲公英一样。

　　师：你看到过蒲公英吗?

　　生：看到过。

　　生：因为蒲公英上面有一根根白色的绒毛。

　　师：你观察得真仔细!看到了一根根白颜色的小茸毛，你觉得这就是蒲公英。

　　生：我在动物园看见草地上有很多很多蒲公英。

　　师：其实这不是一棵大的蒲公英，只是里边的一粒种子。这就是蒲公英的种子，它啊，想跟小朋友说几句悄悄话呢!小耳朵竖越来听，都认真听了，蒲公英的种子在说悄悄话，你不专心，它说悄悄话你就听不见啦!它开始说话了。(话外音响起课文朗读：我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花，微风轻轻一吹，我离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。)

　　师：蒲公英的种子说什么话?你记住了吗?

　　生：飞呀，飞呀。

　　师：谁在飞呀，飞呀?

　　生：蒲公英。

　　师：蒲公英吗?

　　生：蒲公英妈妈。(生笑)

　　师：你听到的是谁?

　　生：蒲公英的小孩子。

　　师：蒲公英的孩子就是蒲公英的种子。你还听到什么了?

　　生：飞到哪儿，哪儿就是我的家。

　　师：你真能干!这一棵种子啊飞到哪儿，哪儿就是它的家。

　　生：我离开了亲爱的妈妈。

　　师：哦，这颗种子离开了亲爱的妈妈，它那亲爱的妈妈叫什么名字？

　　生：蒲公英。

　　师：聪明。你还听到什么？我啊。还听到它的名字。它是谁啊？

　　生：蒲公英。

　　师：它是谁?

　　生：蒲公英的种子。

　　师：不是蒲公英，是蒲公英的种子。“蒲”是第二声，蒲公英的种子。

　　生：(齐声)蒲公英的种子。

　　师：它长什么样子的?

　　生：它长着白色的茸毛。

　　师：你有没有听见它自己说的话，是怎么说的?那俞老师再代蒲公英的种子说一遍它想说的话，请你专心听。(充满感情地)我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我离开了亲爱的妈妈，飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。听明白了吗?它长什么样子?

　　生：(齐声)听明白了。