苏教版小学语文二上:《有趣的发现》说课稿
一、说教材
《有趣的发现》是苏教版第三册第三单元中第三篇讲读课文。课文记叙了英国著名生物学家达尔文通过对海洋中一个小岛上昆虫的观察,感悟到中有适应环境的生物才能得以生存的道理,体现了达尔文仔细观察、认真思考的科学精神,同时揭示了这一发现的重要意义。对于鈥湻⑾肘潱话闳说娜鲜锻A粼诓忝嫔希疚闹械拇锒南匀皇氢溇剿餮芯空页鲆郧盎姑挥斜蝗鲜兜氖挛锘蚬媛赦潱庖舱钦馄恼碌脑亩烈庖逯凇H慕峁菇舸眨呒厦堋b溈疾旆治鲡斺敼鄄毂冉镶斺數贸鼋崧垅澕仁俏恼碌闹飨撸彩强蒲а芯康囊话愎獭?挝慕呷谖惶澹谟腥さ姆⑾种猩缚蒲枷敕椒ǖ慕逃欣谂嘌邢腹鄄欤险嫠伎嫉牧己孟肮摺
教学目标:
1、理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。读懂第二、三自然段,并复述课文。
3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理,像达尔那样仔细观察事物,学习他认真探索的精神。
教学重点难点:
通过联系上下文理解词句、理解第二、三自然段课文内容。初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理,像达尔文那样仔细观察事物,学习他认真探索的精神。
教学准备:多媒体课件。
二、说教法
紧扣课文主线鈥溣腥さ姆⑾肘潱枚嗝教宕瓷枨榫常醚诜锤炊痢⒙馈⑾赶钙贰⑸钌钗蛑猩砹倨渚车靥逖榈嚼コ嬖诖蠓缰械母髦衷庥觥
三、说学法:
以读为主,在读中感悟学习本课。
四、说教学过程
(一)、谈话导入、知识铺垫。
1、课件出示达尔文图像,问:鈥溚侨鲜墩飧鋈寺穑库潱ù锒模┥辖诳挝颐且殉醪搅私饬舜锒模氢︹
课件出示:一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。
齐读。
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2、今天我们继续学习有关这位科学家的故事《有趣的发现》。板书课题。
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