苏教版小学语文二上:《有趣的发现》说课稿(2)
3、齐读课题。
(二)、学习课文,探究发现。
1、有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛去考察。
相机出示小岛图。
课件出示:有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。
2.那什么叫“考察”呢?
考察就是观察、调查的意思。
3、他发现了什么?请同学们轻轻打开课本,自由朗读课文,用铅笔画出来。
4、生汇报:岛上只有2种昆虫,一种大翅膀的,一种没翅膀的。
5、出示句子:他看到——岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。
奇怪是什么意思呢?与他人或别的事物不同,比较奇异。感到出乎自己的意料。
6、岛上有几种昆虫呢?生答:2种。
7、有没有第三种呢?是呀,所以我们书中用了“要么…要么…”这个句式。
8、谁能来读好这句话呢?
9、谁会用“要么…要么…”说话?
(三)、细读第三自然段
1、这个奇怪的现象引起了达尔文的思考,到底是什么原因呢?请大家自由读课文,在文中找答案,再交流汇报。
达尔文找到的答案到底是什么呢?
a、学生汇报交流;
b、指名读。
C、这里讲了几种昆虫?他们的情况分别是怎样的?
2、出示表格:
翅膀 |
刮大风 |
结果 |
没有的 |
不会飞 |
不大可能淹死 |
特大的 |
能顶住 |
能生存下来 |
小的 |
顶不住 |
逐渐消失 |
3、是什么原因让小翅膀的昆虫消失的呢?
生答:岛上经常刮大风
原来这一切的发生都是受到了环境的影响,哦,原来这2种昆虫能够适应环境,所以生存了下来,而那个翅膀小一点的呢?是不适应这个环境,所以被淘汰了。出示:这就叫适者生存,不适者淘汰。