四年级下册语文《死是千真万确的》课后反思
课后反思
本节课我侧重了对生字的音、形、意的教学,注重了对课后题“理解词语的意思,并选择词语说话”的训练,从课堂检测效果来看,学生大多数都能正确的读准字音,准确的使用词语,教学效果较好。同时我把另一个教学重点放在了学生对课文中幽默的体会上,结合学生的生活实际,联系课文中亲友的表现,用对比的方法,让学生体会到了马克•吐温带给人的轻松的幽默,通过拓展阅读马克•吐温其他的幽默作品,进一步感受幽默的作用,并教育学生向马克•吐温学习他宽广的胸怀和聪明的智慧。在本节课中,我感觉不足之处在于对课文朗读的时间较少,给学生独立思考的时间少,尤其是对学困生大概只能跟着走了。原因是本节课我安排的内容较多,怕时间不够用,只好催着学生快点到下一个学习任务。我想,在以后的教学中,要尽量减少过多的教学环节,教学内容不要过多,踏踏实实的引导学生学会思考,关注每个学生的发展。
《四年级下册语文“死是千真万确的”课后反思》摘要:确的读准字音,准确的使用词语,教学效果较好。同时我把另一个教学重点放在了学生对课文中幽默的体会上,结合学生的生活实际,联系课文中亲友的表现,用对比的方法,让学生体会到了马克•吐温带给人的轻松的幽默...
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