PEP小学英语5B Unit 3 What's your favourite food教案(7)

　　Ø （指桌上的纸）What is this？ （单词menu在新知呈现中已学过，再次强调它的发音和意思。）

　　Ø Is she hungry？ Is Mew Mew hungry，too？

　　（3） 教师说： Here is the school menu. That sounds good.学生重复句子。

　　（4） 学生独立阅读对话，然后完成Finish the sentences部分，教师巡视，做一些有针对性的辅导。

　　（5） 学生跟录音朗读对话。

　　分角色练习对话，可以在星期、三餐（breakfast，lunch，dinner）、食物方面做必要的替换。

　　谈论菜谱

　　（1） 教师出示自制菜谱，如下：

　　MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

　　BreakfastHamburgerHot dogMilk and eggSandwichBread

　　lunchTomatoes and beefChicken and green beansMutton and carrotsEggplant and porkFish and cabbage

　　dinnerPotatoes and cucumbersnoodlesBeef and onionsTomatoes and eggsDumplings

　　（2） 教师说：Here is our school menu. That sounds good. 教单词：menu 。借助手势和表情让学生理解That sounds good.的意思，并重复句子。

　　（3） 提问：What do you have for… on…？先帮学生在表格中找答案，再引导他们用We have …回答问题。

　　（4） 学生分组看表格进行问答：

　　A：What do you have for…on…？