PEP英语五下：Unit3《My school》教案(3)

　　四、说说你最喜欢的月份，原因是什么？（可以是自己、父母或朋友的生日，也可以说是因为某个节假日）

　　I like May best. May Day is in May. ……。

　　学生小结：这节课我学到了 。

　　Step5、布置当堂作业

　　1.完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。

　　2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。

　　板书设计： Unit 3 My school calendar

　　January, February, March, April, May. June.

　　When is your birthday? S：My birthday is in January.

　　When is May Day ? S：It’s in May . ……………。

　　教学反思：

　　Period 2 Section A Let’s talk 、Write and talk P24

　　Learning aims（学习目标）：

　　1、能询问及回答节日所在月份。

　　2.能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。

　　3.能在语境中运用When is the singing contest?-----It’s usually in May.类似句型来交流相关月份及节日。

　　Important &difficult points（重难点）

　　1、句型：When is ......?的掌握及回答。

　　Teaching steps（ 教学过程）：

　　Step 1.预习温故（用时5分钟）

　　1） 、Review the words ：January…。 May. June.

　　2）、T: When is winter vacation? /Father’s day ......

　　S s: It’s in..... Go over the sentences..

　　Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）

　　1） T：讲解重难点单词及短语“a few fun things” After, an Easter party, have a school trip, cool并板书

　　2） Read the Let’s talk after the tape five times.

　　3）T: How many festivals have you heard?（听短文回答问题）

　　S：Three. They are sports meet, Easter party and school trip.（学生可看到书自己寻找答案）