西师大版一年级下册《认识图形》教学反思
《认识图形》这一单元新课有2课时,第一课时主要是让学生认识长方形、正方形、圆、三角形这几个平面图形,第二课时的教学内容就是在认识平面图形的基础上再认识长方体、正方体、圆柱、球这几个立体图形
我在认识立体图形的教学过程中设计了各种操作活动。一是通过创设情景鈥湺鸦锯澑聪把Ч奈锾澹撼し教濉⒄教搴驮仓T偻ü幻湸永吓笥阎欣凑倚屡笥砚潱し⒀靶轮男巳ぃ纱艘胄驴蔚慕萄А6浅鍪境し教迥P停醚置幻P偷牡酌妫嵛剩衡溎阌惺裁锤芯?鈥澊偈寡懒⒎⑾炙拿媸瞧降摹⒐饣模奔だ氤霾煌陌旆ǎ佣寤徕溍驸澰阝溙邂澤希辉倜枰幻琛⒒换⒂檬直然仁导疃惺茄逖樘骄康墓蹋嘌灾魈剿鳌⒑献鹘涣鞯哪芰Γ徊教寤崦嬗胩逯涞墓叵担谎Щ岽逾溙邂澤险意溍驸澋姆椒ǎ⒊浞痔逖榈接肴撕献骷俺晒Φ目炖帧H窃谏钪姓乙徽艺馊制矫嫱夹危飧龌方诟峁┝顺浞值乃嘉占浜徒涣骰幔⒃谇滞夹蔚墓讨校嗷テ舴ⅲ⑾滞夹蔚谋局侍卣鳌K氖嵌衷诙ぷ影迳衔б晃В庖还倘醚üВ哉馊滞夹斡幸桓隼硇缘娜鲜叮诙ぷ影迳鲜俏 不出圆的。五是动手在方格纸上画一画,通过画学生体会到画长方形时上下格数相等,左右格数相等;画正方形时上下左右格数都相等;这一过程培养了学生动手操作能力和在操作中发现问题,并解决问题的能力。五是忆中说图形,加深对图形的认识,进一步体会数学与生活的联系。通过这些活动激发学生学习的兴趣,让学生在玩中学、动中悟,在自由、轻松的课堂气氛中学习数学。
《西师大版一年级下册“认识图形”教学反思》摘要::长方体、正方体和圆柱。再通过摸一摸从老朋友中来找新朋友,激发学生学习新知的兴趣,由此引入新课的教学。二是出示长方体模型,让学生动手摸一摸模型的底面,提问:你有什么感觉?促使学生独立发现它的面是平的、...
相关文章: | ◇ 北师大:《线与角》单元主题教学说课 | ◇ 北师大:《组合图形的面积》说课 |
◇ 人教:新课标教材五年级下册教案 | ◇ 北师大:《栽蒜苗二》教学设计 |