北师大版一下Unit 8《Shapes》Lesson 2教案

　　教学内容：

　　1. Structures New: What shape is it? It鈥檚 a (square). Review: What is this? It鈥檚 a (dog).

　　2. Vocabulary New: a square, a circle, a triangle, a rectangle, a star, a heart Review: a rabbit, a bird, a mouse, a lion, a tiger, a panda, a net, a nest

　　教学目标：

　　1.通过本单元的学习掌握询问某物是什么形状及回答的句型。

　　2.通过本单元的学习掌握形状单词。

　　3.通过本单元的学习复习询问某物是什么的句型及一些动物名词。

　　教学重点：

　　1. 通过本单元的学习掌握询问某物是什么形状及回答的句型。

　　2.通过本单元的学习掌握形状单词。

　　教学难点：

　　物品形状的名词的正确使用及正确发音

　　教具准备：

　　1.第7单元单词卡片。

　　2. 本单元单词卡片：triangle, rectangle, square, circle, star, heart

　　3. 本单元挂图。

　　4. 剪刀、蜡笔和彩笔。

　　教学过程：

　　一、 Warm-up

　　用卡片复习上节课学习的形状单词。

　　二、Preview

　　继续用卡片呈现新单词：rectangle, star, heart。

　　三、 Presentation of new language

　　学生用书第10页

　　1. 将图挂在所有学生都能看到的地方。给学生几分钟时间看挂图。

　　2. 指着Ann给Mocky的饼干问：鈥淲hat shape is it?鈥澮�导学生回答： 鈥淗eart.鈥澇氏志湫虸t鈥檚 a heart.，示范该句型至少两遍。让全体学生跟 读，然后让单个学生读。

　　3. 重复以上步骤，利用挂图中的饼干呈现新的句子：It鈥檚 a square.，It鈥檚 a circle.，etc。