北师大版一下Unit 8《Shapes》Lesson 3教案
教学内容：
1. Structures: Review: What shape is it? It鈥檚 a （square）。
2. Vocabulary: Review: a square, a circle, a triangle, a rectangle, a star, a heart
教学目标：
1.通过本单元的学习掌握询问某物是什么形状及回答的句型。
2.通过本单元的学习掌握形状单词。
3.通过本单元的学习复习询问某物是什么的句型及一些动物名词。
教学重点：
1. 通过本单元的学习掌握询问某物是什么形状及回答的句型。
2.通过本单元的学习掌握形状单词。
教学难点：
物品形状的名词的正确使用及正确发音
教具准备：
1. 学生的形状卡片。
2. 本单元的单词卡片。
3. 一个盒子或帽子。
4. 布偶Uncle Booky。
5. 着色用的彩笔或蜡笔。
教学过程：
一、 Warm-up
1. 学生拿出上节课做的形状卡片，教师说：鈥淪tar。鈥澭酒鹄矗种芯� 着星状卡片。
2. 重复以上步骤依次练习square, circle, triangle, rectangle, heart。
3. 对学生说：鈥淐ircle.鈥澯檬种冈诳罩谢桓鲈踩Γ醚险婵床⒏� 教师做。
4. 用同样的步骤依次练习square, circle, triangle, rectangle, heart, star。
5. 让学生说出形状的名称，其他学生听并在空中画相应的形状。
二、Preview
1. 教师把自己的卡片放在一个盒子里，不让学生看到。
2. 慢慢地从盒里拿出一张卡片，让学生猜是什么形状。
3. 可以以小组活动的形式做这个练习，每个小组轮流猜，告诉学生，如 果想得分，他们必须使用句型：It鈥檚 a 鈥︹��
三、Count and answer
学生用书第12页
1. 让学生看插图，告诉学生Uncle Booky正在提问Mocky关于形状的问 题。模仿他的声音说：鈥淗ow many stars can you see?鈥�
2. 让学生观察插图，引出回答：鈥淥ne.鈥�
3. 继续提问更多有关形状数量的问题，让学生回答。
四、Listen and draw
学生用书第12页
1. 告诉学生接下来画几个形状，说：鈥淒raw a circle, please.鈥澯檬种� 在空中画一个圆。让学生也在空中画一个圆。
2. 用同样的方法画出其余几个形状。
3. 让学生看页面右边的插图。告诉学生他们需要根据Uncle Booky 的指令在书上画出图形。
4. 放录音，先让学生认真听。
5. 再放一遍录音，这一次让学生在书上画出图形，放录音时要给学 留出足够的时间画图。
五、Homework
课后小记
| 相关文章： | ◇ Unit 4 How old is he | ◇ Unit 7 Is she at home? |
| ◇ Unit 7 Is she at home? | ◇ Unit 3 Whats his name |
