北师大版一下Unit 10《Family》Lesson 6 教案
教学内容:
复习巩固本课知识,做练习
教学目标:
1. 通过练习复习巩固本课单词和句型。
2.复习巩固歌曲和歌谣。
教学重点:
复习本课知识
教具准备:
多媒体课件, 彩笔
教学过程:
一、 Warm-up
1.Sing the song
2. Say the rhyme
3.教师出示单词卡片,请生读出,并将卡片给读对的同学。
4.教师指着教室的一个角落说:鈥漨other鈥澰僦缸帕硪桓龅胤剿担 鈥漵ister鈥潱嫠哐葑约耗米诺目ㄆ镜胶鲜实牡胤饺ァ
5.让学生更换手中的卡片,重复以上步骤。 培养识图和反应能力
二、Review
1.播放课件展示本课主题图。
2. 问学生:鈥漌hat can you see?鈥 培养观察想象能力
3.用汉语让学生讨论图中的人物在哪里,Mocky和Ann在做什么? 全家人在哪里度假?每个人在做什么?
4. 指着Ken的母亲正在吃的ice-cream问:鈥漌hat is it?鈥澮佳卮 ice-cream
5.指着Ken的父亲问:鈥漌ho鈥檚 this?鈥澮佳卮 :鈥滷ather.鈥
6.重复以上步骤,复习其他成员和朋友的名称。
三、 Find and color
1.Please open your books at page 33.
2. 请生看图,用英语说出任何会说的东西。
3. 告诉学生找出图中学过的物品并涂上颜色,如:Find the salad. Color the salad green.
4.请生按照老师的指令涂色。
5.检查活动情况,展示自己的图画。 训练学生听力。
四、Homework
Review
课后小结
《北师大版一下Unit 10“Family”Lesson 6 教案》摘要:卡片给读对的同学。 4.教师指着教室的一个角落说:mother再指着另一个地方说: sister,告诉学生要根据自己拿着的卡片站到合适的地方去。 5.让学生更换手中的卡片,重复以上步骤。 培养识图和反应能力 二、Review 1...
相关文章: | ◇ Unit 4 How old is he | ◇ Unit 7 Is she at home? |
◇ Unit 7 Is she at home? | ◇ Unit 3 Whats his name |