人教(新起点)一下Unit 2《Room》第五课时教案
教学目标：
能够借助图片听懂故事并尝试表演故事。
教学重点：
能听懂故事的意思，理解故事内容。
教学难点：
能跟读课文句子。
教学准备：
光盘。
教学过程：
一、热身
1、带领学生说唱第一课A项歌谣，复习本单元词汇。
2、教师提问：Where is your ruler/ book/ pencil /鈥Γ� 学生根据实际情况回答；或者教师将某种学具放在桌子上、椅子附近或盒子后面等不同的位置提问：Where is the 鈥Γ� 学生根据学具的位置作出回答。
二、新课呈现
（一）呈现故事
1、教师出示故事图片，让学生根据图片预测故事内容。
2、学生看图片，听教师将故事或是听故事录音，边听边验证之前的预测。
（二）理解故事
1、学生打开课本自己浏览故事。给学生一点时间猜测故事大意，然后听教师讲故事，学生自己再通过观察图片理解故事。
2、教师借助动画课件，帮助学生理解故事大意。
3、教师播放故事录音，指导学生指图听故事，加深对故事的理解。
（三）熟悉故事
1、教师提一些简单问题，引导学生根据画面内容尝试回答。
2、学生听录音，指图片，并模仿录音尝试朗读故事。
（四）朗读表演故事
1、教师鼓励学生尝试朗读故事。
2、有能力的学生可以尝试边说边表演故事。
3、教师请数名学生朗读或表演故事，引导其他学生对他们的朗读和表演进行积极地评价。
板书设计：
Unit 2
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《人教(新起点)一下Unit 2“Room”第五课时教案》摘要：回答。 二、新课呈现 一呈现故事 1、教师出示故事图片，让学生根据图片预测故事内容。 2、学生看图片，听教师将故事或是听故事录音，边听边验证之前的预测。 二理解故事 1、学生打开课本自己浏览故事。给学生一点时...
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