2015人教版Unit 1《Classroom》Lesson2教案

　　教学目标：

　　1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。

　　2.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you.

　　3.能够在本课涉及的课堂用语并做出相应的反应（包括打招呼用语）。

　　4.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。

　　重点难点：

　　1.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you.

　　2.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。

　　3.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。

　　4. 能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you.

　　教学准备：

　　1. The pictures about the things in the classroom.

　　2.Tape

　　教学过程：

　　一、热身、复习 （Warm-up / Revision）

　　1．教师播放第一册Recycle 1单元中得鈥淐hant and find鈥澆糠郑�学生跟着录音一起说。

　　2．教师出示与chant内容相符的图片，问：鈥淲hat's in the picture?鈥澣醚�生进行回答。Picture一词由这里引出。

　　3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。

　　4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What's in the bag? What's in the pencil-case ?

　　5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens鈥灒渴寡�生能用复数进行回答。如：What's in the pencil-case? A ruler, two pencils鈥�