苏教版二年级数学上册《亲近大海 统计与可能性》教学反思
教后反思:
在教学活动中引导学生自主的提出问题,发挥了学生的主观能动性,但对于有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的,学生的理解不是很深刻。
《苏教版二年级数学上册“亲近大海 统计与可能性”教学反思》摘要:教后反思: 在教学活动中引导学生自主的提出问题,发挥了学生的主观能动性,但对于有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的,学生的理解不是很深刻。...
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