《触摸春天》教学实录
师：刚才同学们已经初步读懂了课文内容，对安静也有了初步的了解。如果我们想对安静有进一步的了解，必须深入地研读课文。让我们再次走进课文，仔细品读安静感受春天的句子，去体会...
日期：2014-08-28
一。激趣导入新课同学们，今天张老师要和你们一起学习一篇新的课文，这就是第17课——《触摸春天》，伸出你的手指，和张老师一起写课题。好我们一起读课题。师：读了课题，猜一猜...
日期：2014-04-10
一、复习导入新课。老师： 上节课，我们已经学习了这一课的学生字词，首先我们来做个听写练习， 检测同学们对学生字词的掌握情况。（听写本课词语，同桌互评互改 师简要做点评）老师...
日期：2013-04-19
一、谈话导入1、老师：孩子们如果让你们象刚才这样（课前游戏给小丑贴鼻子）一天、一个月、一年、甚至一辈子，你愿意吗？（不愿意）为什么？学生：没有了眼睛做事困难。 老师：你说，没关系...
日期：2013-04-19
一、复习听写，导入学习。老师：同学们，今天我们来继续学习……（指课题引读）生齐：触摸春天。老师：请同学们准备好课堂练习本和笔，我们来听写一个句子。老师：准备好了吗？...
日期：2013-04-19
一、导入新课同学们，上节课我们结识了一位朋友——安静。安静，虽然她的眼睛看不到光明，但是她却能以独特的方式去感受春天的气息，去触摸春天的脉搏。今天，让我们再次走进盲童安静...
日期：2013-04-19
一、导言老师：板书春天，看到这个词语你会想到什么？学生：A，我看到春天这个词语想起了一句诗，竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知。B，我想到了柳绿花红，莺歌燕舞。C，我想到了花红了，草绿了...
日期：2013-04-19
