6.蔡桓公的病发展到过身体的哪些部位?(请学生板书——皮肉、肠胃、骨髓)他们分别处于什么阶段?(生板书——可治、还能治、等死)当病在皮肉间时,蔡桓公怎么对待的?生板书——假装没听见,你猜他这时在想什么?当扁鹊告诉蔡桓公病在肠胃而且仍可治时,蔡桓公却——生板书:满脸不高兴,当病入骨髓时只能等死,蔡桓公此时的态度确实很奇怪,他奇怪什么呢? 扁鹊为什么跑了呢?刚开始不是再三的请求为蔡桓公治病吗?

　　7、尽管蔡桓公不相信扁鹊,扁鹊却一而再再而三的去拜见他,告诉他病情的发展,想给他治病呢?在小组内谈谈自己的看法。

　　(救死扶伤,不治就要死亡……)

　　怎样才能读出扁鹊当时的心情呢?(诚恳,耐心……)

　　师:如果一开始蔡桓公乖乖地听扁鹊的话,会怎么样?

　　指名说

　　师:当毛病刚刚开始的时候,就重视它,这叫做——

　　生:防患于未然 预防为主

　　师:还有没有更准确的词语?

　　生:防微杜渐

　　8、师:是啊,蔡桓公没有听从扁鹊的劝说,五六天之后,他浑身疼痛,不久他就病死了。扁鹊是神医,可最后蔡桓公却因小小的皮肤病病死了,导致蔡桓公之死的根源是谁呢?(蔡桓公

　　)

　　师:你觉得蔡桓公是怎样的一个人?(不听劝告、自以为是、固执己见)

　　师:是啊,病不等人呀,如果你今天不理它,它就会越来越猖狂,从皮肤一直往里面钻,但如果蔡桓公能像一个寓言故事一样——

　　生:亡羊补牢

　　师:那样子,蔡桓公可能还能做几十年的大王。

　　可是,他没有亡羊补牢。

　　师:此时此刻,你想对蔡桓公说什么?(学生说)

　　师总结:蔡桓公本来患的是皮肤上的小病,为什么在不到一个月的时间里就抱病死了呢?从这则寓言中,你明白了什么?(不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确意见的道理。)这么短小的故事却蕴含着深刻的大道理啊!

　　四、巩固延伸:

　　(1).下面请同学们分角色来演一演。

　　(2).小练笔:如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢?也用一两句话写下来。题目可用《跨越时空的对话》。