鲁教版:一年级下册《要下雨了》教学设计
一、复习
1.开火车读生字卡片(包括要求认识的字)
2.集体朗读全文。
二、指导识字、写字
1.启发学生利用学过的偏旁、部件及熟字记字形。先同桌互相说说自己是怎样记生字的,再指名说说是怎样识记某个生字的。
指导书写时,要重点提示下面几个字。
兔、低:不要漏写最后一笔鈥湹汊潯
往:左边是双立人,不要写成单立人。
弯:上半部不要写成鈥溡噔潯
得:右边笔画多上下要写紧凑。
2.完成课后练习2。先观察生这笔画在田字格里的位置,再描红、临写。
3.用鈥溚洹⒅薄⒌汀⒆健⑾⑾⑩澖欣┐柿废埃睦鄞驶恪
三、词句训练
1.学生先自己口头试着练习3里的词语组成句子,然后大家交流,注意每题可以组成两句。
2.让学生书面完成练习3。
3.读课后练习的句子。通过朗读、比较,使学生体会到这三个句子表达的意思一句比一句具体。
四、扩展练习
请同学们课上交流能预测天气变化的其他自然现象。可以分组交流,也可以全班在一起交流。
板书设计:
18 要下雨了
小燕子 低飞
小鱼 游出水面 要下雨了
蚂蚁 搬东西
《鲁教版:一年级下册“要下雨了”教学设计》摘要:。 往:左边是双立人,不要写成单立人。 弯:上半部不要写成亦。 得:右边笔画多上下要写紧凑。 2.完成课后练习2。先观察生这笔画在田字格里的位置,再描红、临写。 3.用弯、直、低、捉、消、息进行扩词练习,鼓励...
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