教学内容：

　　本单元在学生初步认识乘法和掌握１－６的乘法口诀的基础上教学除法，重点是让学生在平均分的活动中，体会和了解除法的含义。全单元内容包括分一分和认识除法两部分。第一部分内容主要是学生通过实践活动，认识平均分，知道平均分的具体过程；第二部分内容主要让学生在认识平均分的基础上了解除法的含义。

　　教材加强了平均分的操作活动，为认识除法积累较丰富的感性经验。在教学除法前先安排了5的信息窗的操作活动，使学生经历鈥溨�道平均分鈥斺�敯岩恍┪锾迕考父龇忠环荩�分成几份鈥斺�敯岩恍┪锾迤骄�分成几份，每分几个鈥斺�敵醪叫纬善骄�分的概念鈥澋墓�程。教材结合例题和鈥溩灾髁废扳�澦�提供的实例，以及一些分物体的具体过程，出现相应的除法算式，让学生体会除法算式的含义，从而从整体上初步理解除法的实际意义。

　　教学目标：

　　学生经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的操作方法，初步理解除法的含义，初步体会除法和乘法的联系；能正确读、写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。学生能从平均分的活动中提出数学问题，并能够根据数学问题列出相应的除法算式，感受数学与日常生活的联系，培养有条理思考的习惯，提高解决问题的能力。学生在初步认识除法的过程中，提高学习数学的兴趣，积极参与具体、直观的数学活动，体验成功的乐趣，逐步具有自主探索的精神、信心和与同学合作学习、相互交流的态度。

　　教学重难点：

　　经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的操作方法，让学生在平均分的活动中，体会和了解除法的含义。能从平均分的活动中提出数学问题，并列出相应的除法算式，提高解决问题的能力。

　　课时安排：

　　森林聚会　　　　　　　　　　2课时

　　小猴子跳水　　　　　　　　　2课时

　　猴子捞月　　　　　　　　　　2课时

　　水中救援　　　　　　　　　　2课时

　　重建家园　　　　　　　　　　2课时

　　我学会了吗？　　　　　　　　2课时