Unit 3 Ben’s birthday 教案2(10)

　　1.　　　 Look at the picture and listen to the tape

　　2.　　 Repeat after the tape.

　　Say the rhyme in chorus.

　　F.

　　Assign homework

　　1.　　　 完成练习册C，D，E，F。

　　2．朗读E部分

　　3．朗读小诗

　　4．抄写单词doorbell, take off, costume, candle, blow out

　　教　　　 案　 　　年　 月　 日

　　课题

　　Unit 3 Ben’s birthday

　　课型

　　第五课时

　　Listen and repeat

　　教学目标

　　1．通过本课时的学习，使学生能熟练掌握本单元的三会、四会单词短语及日常交际用。

　　2．通过本课时的学习，使学生能熟练诵读歌谣Today is my birthday.

　　3．了解字母组合ear在单词中的读音。

　　重点

　　通过本课时的学习，使学生能熟练掌握本单元的三会、四会单词短语及日常交际用。

　　教学准备

　　默写本、练习册、音标卡片

　　板书设计

　　Unit 3 Ben’s birthday　　 Date

　　教

　　后

　　记

　　教　 和　 学　 的　 过　 程

　　内 容

　　教 师 活 动

　　学 生 活 动

　　A. Warming-up

　　1.Greetings

　　2.Ask and answer

　　T: What day is it today?　　　　　　　 T: What date is it today?

　　T: When’s your birthday?

　　T: What would you like as a birthday present?

　　T: Would you like a …?

　　3.学生表演诵读歌谣Today is my birthday.

　　全班诵读歌谣Today is my birthday.

　　S: It’s Monday.

　　S: It’s the…

　　S: It’s on the…

　　S: I’d like a …

　　S: Yes, I do./ No, I don’t.

　　B. Reading

　　1.Books opened at P22, read the text.

　　1.　　　 Try to recite the text.

　　2.　　 Act the dialogue.

　　3.　　 Books opened at P27, read the passage in chorus.

　　C. Practice

　　1.　　　 仿照E部分课文描述朋友的生日宴会。