Unit 3 Ben’s birthday 教案2(11)

　　2.　　 快速反应：

　　迅速出示日期卡片，学生说出卡片上的时间。

　　D. Listen and repeat

　　1.　　　 教师板书单词dear, hear, near, year,

　　2.　　 教师通过领读单词让学生体会字母组合ear在单词中的读音 / /。

　　3.　　 出示音标卡/ /，教师引导学生仔细观察音标形状并书空，

　　教　 和　 学　 的　 过　 程

　　内 容

　　教 师 活 动

　　学 生 活 动

　　4.　　 结合本部分图片训练学生有节奏地朗读句子My dear!I hear Chinese Near Year is getting near.

　　5.　　 复习字母组合ea,er在单词中的发音。

　　学生自己朗读单词，边读边体会字母组合ear在单词中的读音。

　　E. Addition

　　日期的读法

　　1．年份

　　1949=nineteen forty-nine

　　日期的读法

　　1．年份

　　1949=nineteen forty-nine

　　2000=two thousand

　　1804=eighteen-oh-four

　　2004=two thousand and four

　　2．日期

　　23rd May=the twenty-third of May

　　1st July=the first of July

　　5th March=the fifth of March

　　March, April, May, June, July,

　　When’s your birthday?

　　My birthday’s on…

　　What would you like as a birthday present?

　　I’d like…。

　　F. Dictation

　　Have a dictation.

　　G. Assign homework

　　1. 订正默写本。

　　2. 预习第四单元。